روابط اخلاقی متقابل زن و شوهر درس خانواده در اسلام پودمان حقوق خانواده

روابط اخلاقی متقابل زن و شوهر درس خانواده در اسلام پودمان حقوق خانواده
دانلود تحقیق روابط اخلاقی متقابل زن و شوهر درس خانواده در اسلام پودمان حقوق خانواده رشته مدیریت خانواده کاردانی با فرمت ورد و قابل ویرایش در
روابط اخلاقی متقابل زن و شوهر درس خانواده در اسلام پودمان حقوق خانواده دانلود تحقیق روابط اخلاقی متقابل زن و شوهر درس خانواده در اسلام پودمان حقوق خانواده رشته مدیریت خانواده کاردانی با فرمت ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه
این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد :
مقدمه
سوابق تحقیق
متن تحقیق
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و ماخذ
چکیده
حقوق و وظایف متقابل زوجین از اموری است که دین مبین اسلام برای تحکیم خانواده و رشد و بالندگی آن وضع نموده است. رعایت این حقوق و انجام مسئولیت های مربوط به آن، سبب نزدیکی و صمیمیت بیشتر زوجین می شود و از بروز هرج و مرج در خانواده جلوگیری مینماید. بررسی این موضوع از دو نظر ضرورت دارد؛ نخست آنکه امروزه بر اثر ضعف مبانی دینی برخی افراد و نیز نفوذ جریانهای فکری- فرهنگی و معرفتی غرببه ویژه تفکرات فمینیستی، آموزههای اسلامی خانواده کم ارزش، زوجین به تکالیف خود در قبال یکدیگر بی توجه شده اند و وظایف خود نسبت به همسر را به خوبی انجام نمی دهند. واضح و روشن است که بی توجهی به این وظایف (با توجه به نقش محوری و تأثیرگذار آنها در خانواده) علاوه بر آسیب پذیر نمودن رابطه همسران، می تواند روابط سایر اعضای خانواده را آشفته نماید و حتی خانواده را در معرض خطر فروپاشی قرار دهد. دوم، هجوم سیل آسای بسیاری از شبهات مثل تفاوت حقوق و تکالیف زوجین در خانواده، با جدا نمودن بخشی از دستورات دین از متن دین و بدون نگاه جامع به نظام مندی قوانین اسلام، زمینه سوء استفاده از آموزه های دینی را فراهم کرده و این شبهه را ایجاد نموده است که اسلام با نگاهی مرد محورانه به وظایف و حقوق زن و مرد، به زن ظلم کرده است که این امر باعث منحرف شدن بسیاری از افکار از تعالیم آسمانی دین اسلام است. نوشتار حاضر، با بهره گیری از آیات و روایات، نظرات فقها و حقوقدانان و نیز با استفاده از نظریه های روانشناسی درباره فلسفه تفاوتهای حقوقی زوجین، علاوه بر تبیین صحیح وظایف مشترک و اختصاصی زن و مرد، علت این تفاوتها را با نگاهی درون دینی (آیات و روایات و فقه اسلامی) و برون دینی (روانشناسی) بررسی کرده است. و به بررسی روابط اخلاقی متقابل زن و شوهر پرداخته است. کلیدواژه: حق، تکلیف، حسن معاشرت، تشیید مبانی خانواده، مضاجعت، تمکین.

دانلود تحقیق روابط اخلاقی متقابل زن و شوهر درس خانواده در اسلام پودمان حقوق خانواده رشته مدیریت خانواده کاردانی با فرمت ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه  سوابق تحقیق   متن تحقیق   نتیجه گیری   پیشنهادات  منابع و ماخذ  چکیده  حقوق و وظایف متقابل زوجین از اموری است که ...

دانلود

تحقیق

روابط اخلاقی

متقابل

زن و شوهر

درس خانواده

اسلام

پودمان

حقوق

خانواده

رشته مدیریت

خانواده

کاردانی

جزوه منبع مهندسی رایانه های کوچک - عمران یونسی، ایمان باباگلی - مدیریت اجرایی - پیام نور

جزوه منبع مهندسی رایانه های کوچک - عمران یونسی، ایمان باباگلی - مدیریت اجرایی - پیام نور
دانلود جزوه منبع درس مهندسی رایانه های کوچک تالیف مهندس عمران یونسی, مهندس ایمان باباگلی منبع رشته مدیریت اجرایی دانشگاه پیام نور شامل 134 ص
جزوه منبع مهندسی رایانه های کوچک - عمران یونسی، ایمان باباگلی - مدیریت اجرایی - پیام نور

جزوه منبع درس مهندسی رایانه های کوچک تالیف مهندس عمران یونسی، مهندس ایمان باباگلی منبع رشته مدیریت اجرایی دانشگاه پیام نور شامل 134 صفحه با فرمت pdf ...

دانلود

جزوه

کتاب

مهندسی

مدیریت

اجرایی

رایانه

کوچک

پیام نور

عمران

یونسی

باباگلی

ایمان

pdf

روانسنجی - حمزه گنجی - روانشناسی پیام نور

روانسنجی - حمزه گنجی - روانشناسی پیام نور
دانلود کتاب روانسنجی تالیف حمزه گنجی منبع رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور در قالب فایل pdf
روانسنجی - حمزه گنجی - روانشناسی پیام نور

کتاب روانسنجی  تالیف حمزه گنجی  منبع رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور 274 صفحه در قالب فایل pdf ...

دانلود

روانسنجی

پیام نور

حمزه

گنجی

روانشناسی

pdf

روانشناسی عمومی - گروه مولفان - روانشناسی، حسابداری، علوم تربیتی پیام نور

روانشناسی عمومی - گروه مولفان - روانشناسی، حسابداری، علوم تربیتی پیام نور
دانلود کتاب روانشناسی عمومی تالیف گروه مولفان منبع رشته های روانشناسی, حسابداری, علوم تربیتی پیام نور شامل 526 صفحه کتاب با فرمت pdf
روانشناسی عمومی - گروه مولفان - روانشناسی، حسابداری، علوم تربیتی پیام نور

کتاب روانشناسی عمومی تالیف گروه مولفان منبع رشته های روانشناسی، حسابداری، علوم تربیتی پیام نور شامل 526 صفحه کتاب با فرمت pdf دانشجویان با توجه به لیست منابع رشته خود و با توجه به درس، این کتاب دارای حذفیات خاصی مربوط به هر رشته می باشد. بطور مثال برای رشته حسابداری فصل های 2 و 3 و 9 و 15 حذف می باشد. این کتاب برای درس روانشناسی عمومی 1 رشته علوم تربیتی از فصل 1 تا پایان فصل 8 باید مطالعه شود. برا ...

دانلود

کتاب

روانشناسی

عمومی

پیام نور

گروه

مولفان

تربیتی

حسابداری

عمومی1

2

pdf

تاریخچه علم ارگونومی و علل پیدایش این علم،علل اهمیت آن و حیطه و گستره علم در زندگی روزمره

تاریخچه علم ارگونومی و علل پیدایش این علم،علل اهمیت آن و حیطه و گستره علم در زندگی روزمره
دانلود تحقیق آماده تاریخچه علم ارگونومی و علل پیدایش این علم,علل اهمیت آن و حیطه و گستره علم در زندگی روزمره درس مهندسی عوامل انسانی (ارگونو
تاریخچه علم ارگونومی و علل پیدایش این علم،علل اهمیت آن و حیطه و گستره علم در زندگی روزمره دانلود تحقیق آماده تاریخچه علم ارگونومی و علل پیدایش این علم،علل اهمیت آن و حیطه و گستره علم در زندگی روزمره
درس مهندسی عوامل انسانی (ارگونومی) پودمان مدیریت
با فرمت ورد و قابل ویرایش در 21 صفحه
این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه سوابق تحقیق متن تحقیق نتیجه گیری پیشنهادات منابع و ماخذ
تاریخچه علم آرگونومی و علل پیدایش این علم علل اهمیت آن و حیطه و گستره علم در زندگی روزمره
مقدمه
در طول جنگ جهانی دوم، زمانی که فن آوری و علوم انسانی، برای اولین بار به طور منظم با روشی هماهنگ مورد استفاده قرار گرفتند، علم ارگونومی به عنوان تخصصی شناخته شده پیشرفت کرد. فیزیولوژیست ها، روان شناسان، انسان شناسان، پزشکان ، متخصصین علوم کارو مهندسین ، همگی متوجه مشکلات ناشی از عملکرد تجهیزات پیچیده نظامی شدند. حاصل همکاری متقابل ایشان چنان امیداوار کننده به نظر رسید که پس از جنگ، در بخش صنعتی نیز دنبال شد. توجه به این علم ، خصوصا در اروپا و ایالات متحده به سرعت افزایش یافت به گونه ای که در سال 1949 به تاسیس اولین انجمن ارگونومی ملی درانگلستان انجامید و ازآن زمان بود که واژه ارگونومی مورد استفاده قرار گرفت. فعالیت مذکور در سال 1961 با ایجاد اتحادیه بین المللی ارگونومی پیگیری شد که در حال حاضر در اکثر کشورها و یا منطقه جهان عضو فعال دارد. واژه ارگونومی از دو لغت یونانی Ergon به معنی کار و Nomos به معنی قاعده و قانون مشتق شده است. در ایالات متحده امریکا، اغلب از عبارت مهندسی عوامل انسانی استفاده می شود. در تعریفی می توان گفت که هدف ارگونومی طراحی وسایل سیستم های فنی و وظایف برای افزایش و بهبود ایمنی. بهداشت و سلامت و راحتی کارایی انسان است. ارگونومی در طراحی کار و شرایط روزمره زندگی انسان را محورقرار می دهد. ارگونومی، با توجه به توانایی جسمی و روانی و همچنین محدودیتهای انسانی، از پدید آمدن محیط کار یا شرایط زندگی نا امن، ناسالم، ناراحت و یا غیر مفید جلوگیری می کند. در ارگونومی عوامل متعددی نقش دارند که عبارتند از: وضعیت و حرکات بدن (نشستن، روشنایی، شرایط جوی ، مواد شیمیایی)، اطلاعات و عملیات (اطلاعاتی که از راه بینایی یا سایر حواس کسب می شوند) ، کنترل ها (ارتباط بین نمایشگرها و کنترل) و به همان نسبت وظایف و مشاغل (نوع کار مناسب، شغل مطلوب). این عوامل تا حد زیادی میزان ایمنی، سلامتی و بهداشت، راحتی و کارایی در کار و زندگی روزمره را تعیین می کنند. دانش ارگونومی از رشته های گوناگون از علوم انسانی و فنی حاصل شده است . که عبارتند اند از آنتروپومتری، بیومکانیک، فیزیولوژی، روان شناسی ، سم شناسی ، مهندسی مکانیک، طراحی صنعتی ، تکنولوژی ارتباطات و مدیریت صنعتی . در این علم اطلاعات مربوطه از روش ها و فنون خاصی استفاده می شود. علم ارگونومی به دلیل شیوه میان رشته ای و ماهیت کاریردی خود با سایر علوم تفاوت دارد. منظور از ویژگی روش میان رشته ای این علم ارتباط آن با بسیاری از جنبه های انسانی است . یکی از نتایج ماهیت کاربردی علم ارگونومی تطابق محل کار یا محیط با مردم است . با توجه به اینکه کار و انسان دو جزء اصلی و تفکیک ناپذیر هستی است که به گونه ای متناسب با یکدیگر برنامه ریزی شوند. عدم تناسب میان توانمندیهای انسان و کار و 3 مسئولیتهای که برعهده می گیرد سبب ایجاد مشکلات زیادی می شود که می توان گفت اکثر حوادث و ناراحتیهای ناشی از کار و پایین بودن بهره وری اشاره نمود

دانلود تحقیق آماده تاریخچه علم ارگونومی و علل پیدایش این علم،علل اهمیت آن و حیطه و گستره علم در زندگی روزمره درس مهندسی عوامل انسانی (ارگونومی) پودمان مدیریت با فرمت ورد و قابل ویرایش در 21 صفحه این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه  سوابق تحقیق  متن تحقیق  نتیجه گیری  پیشنهادات   منابع و ماخذ تاریخچه علم آرگونو ...

دانلود

تحقیق آماده

تاریخچه

علم ارگونومی

علل پیدایش

علل اهمیت

گستره علم

زندگی روزمره

درس مهندسی

عوامل انسانی

ارگونومی

پودمان مدیر

جزوه خلاصه تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی - بر اساس کتاب فاطمه جان احمدی + نمونه سوال

جزوه خلاصه تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی - بر اساس کتاب فاطمه جان احمدی + نمونه سوال
دانلود جزوه خلاصه تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی بر اساس کتاب فاطمه جان احمدی شامل 37 صفحه با فرمت pdf
جزوه خلاصه تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی - بر اساس کتاب فاطمه جان احمدی + نمونه سوال جزوه خلاصه تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی
بر اساس کتاب فاطمه جان احمدی
شامل 37 صفحه با فرمت pdf

• فصل اول کلیات
• فصل دوم تمدن اسلامی
• فصل سوم نهضت علمی در تمدن اسلامی
• نهادهای آموزشی در تمدن اسلامی
• هنر در تمدن اسلامی
• تاثیر تمدن اسلامی بر تمدن غرب
• ضعف و انحطاط تمدن اسلامی
• ظرفیت های موجود در جهان اسلام
• انحطاط معنوی دنیای مدرن

به همراه نمونه سوالات تا ترم دوم 94-95

جزوه خلاصه تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی  بر اساس کتاب فاطمه جان احمدی شامل 37 صفحه با فرمت pdf فصل اول کلیاتفصل دوم تمدن اسلامیفصل سوم نهضت علمی در تمدن اسلامینهادهای آموزشی در تمدن اسلامیهنر در تمدن اسلامیتاثیر تمدن اسلامی بر تمدن غربضعف و انحطاط تمدن اسلامیظرفیت های موجود در جهان اسلامانحطاط معنوی دنیای مدرنبه همراه نمونه سوالات تا ترم دوم 94-95   ...

دانلود

جزوه

خلاصه

فرهنگ

تمدن

اسلامی

فاطمه

جان احمدی

پیام نور

pdf

پرسش مهر 95 خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟

پرسش مهر 95 خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟
مقاله پرسش مهر 95 خشونت از کجا نشأ ت گرفته است چگونه عده ای خشونت را می آموزند , دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد با فرمت ورد و قابل ویرای
پرسش مهر 95 خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟
دانلود مقاله شماره 2 پرسش مهر 96-1395خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ چگونه کشور وجامعه ای دارای رحمت اسلامی ونبوی داشته باشیم ؟ وچگونه می توانیم جوامع منطقه مان وجهان را از خشونت برهانیم ؟
با فرمت ورد و قابل ویرایش در 32 صفحه
این مقاله که پرسش مهر 95 می باشد شامل عنوان ،چکیده،مقدمه،روش بررسی و نتایج می باشد.مناسب برای ارائه جهت مسابقات فرهنگی و هنری پرسش مهر 96-95 این مقاله تاکنون در جایی مورد استفاده قرار نگرفته است.ضمنا مقالات پیرامون این موضوع دائمابروز می شوند.مدیریت کافی نت دانشجو(فرهنگیان ) به شما اطمینان خاطر می دهد.با هم بخشی از این مقاله را مشاهده می کنیم :
چکیده
امروز در شرایطی قرار داریم دغدغه اصلی نظام بین الملل افراط و خشونت نیست، بلکه دغدغه بزرگ این است که خشونت، قتل و افراط از سوی افراد و گروه ها، امری عادلانه و اخلاقی تلقی می شود. برخی از دولت ها منابع مادی و معنوی خود را در ترویج این ایده و حمایت از این جریان ها به کار می گیرند و این وضعیت اگر چه تهدیدی عظیم را متوجه جامعه جهانی می کند، اما می تواند فرصتی باشد تا جامعه جهانی چشم خود را به شرایطی که دیده نشده و محرک افراطی گری موجود است باز کند و برای آن چاره ای بیندیشد.
ملاک دقیقی برای سنجش خشونت وجود ندارد ولی تلاش های بسیاری شده است از جمله تصویب اعلامیه جهانی حقوق بشر و دو کنوانسیون بین المللی مدنی- سیاسی و کنوانسیون حقوق بین الملل اقتصاد اجتماعی که به تایید و تصویب مجالس کشورها رسیده است این موارد ملاک های اصلی حقوق محسوب می شود و افراط و تفریط در این اعلامیه می تواند ملاک سنجش خشونت باشد.
هدف از این مقاله این است که بدانیم خشونت از کجا نشات گرفته است و چگونه عده ای خشونت را می آموزند . و در برابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد؟ چگونه می توانیم کشوری داشته باشیم ،جامعه ای داشته باشیم دارای رحمت اسلامی و نبوی. و چگونه می توانیم جوامع منطقه و جهان را از خشونت برهانیم؟
کلیدواژه :
خشونت-جهان-تروریسم-تکفیری-دین

مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ دانلود مقاله شماره 2 پرسش مهر 96-1395خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ چگونه کشور وجامعه ای دارای رحمت اسلامی ونبوی داشته باشیم ؟ وچگونه می توانیم جوامع منطقه مان وجهان را از خشونت برهانیم ؟ با فرمت ورد و قابل ویرای ...

دانلود

پرسش

مهر

پرسش مهر

پرسش مهر 95

رئیس جمهور

چگونه

خشونت

می آموزند

ایستادگی

نشات

رحمت اسلامی

نبوی

جوامع

منطقه مان

جزوه خلاصه حقوق ثبت + نمونه سوال - بر اساس کتاب غلامرضا شهری - حقوق پیام نور

جزوه خلاصه حقوق ثبت + نمونه سوال - بر اساس کتاب غلامرضا شهری - حقوق پیام نور
دانلود جزوه خلاصه حقوق ثبت اسناد و املاک بر اساس کتاب غلامرضا شهری به همراه 9 دوره نمونه سوالات ترم های گذشته
جزوه خلاصه حقوق ثبت + نمونه سوال - بر اساس کتاب غلامرضا شهری - حقوق پیام نور

جزوه خلاصه حقوق ثبت اسناد و املاک  بر اساس کتاب غلامرضا شهری رشته حقوق پیام نور شامل 84 صفحه با فرمت pdf به همراه 9 دوره نمونه سوالات ترم های گذشته ...

دانلود

جزوه

خلاصه

حقوق

ثبت

غلامرضا

شهری

پیام نور

حقوق ثبت

اسناد

املاک

pdf

پاور پوینت کتاب مقدمات تکنولوژی آموزشی مولف : خدیجه علی آبادی

پاور پوینت کتاب مقدمات تکنولوژی آموزشی مولف : خدیجه علی آبادی
دانلود پاور پوینت کتاب مقدمات تکنولوژی آموزشی مولف خدیجه علی آبادی با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 218
پاور پوینت کتاب مقدمات تکنولوژی آموزشی مولف : خدیجه علی آبادی دانلود پاور پوینت کتاب مقدمات تکنولوژی آموزشی مولف : خدیجه علی آبادی با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 218
دانلود پاور پوینت آماده
این کتاب شامل سه بخش است :
بخش اول : تاریخ و مفهوم تکنولوژی آموزشی
در جهان .
بخش دوم : آشنایی با طراحی منظم آموزشی .
بخش سوم : معرفی رسانه ها .

مفهوم تکنولوژی آموزشی
گروهی تکنولوژی آموزشی را کار با ابزارهایی مانند انواع پروژکتورها و فیلم می دانند.
دسته ای دیگر تصورشان از این رشته کاربرد مواد در آموزش است و می گویند کاربرد هر ماده ای در آموزش اعم از گچ یا ابزار بسیار ساده معلم ساخته تا پیچیده همه استفاده از تکنولوژی در آموزش است.

دانلود پاور پوینت کتاب مقدمات تکنولوژی آموزشی مولف : خدیجه علی آبادی با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 218 دانلود پاور پوینت آماده   این کتاب شامل سه بخش است : بخش اول : تاریخ و مفهوم تکنولوژی آموزشی در جهان . بخش دوم : آشنایی با طراحی منظم آموزشی . بخش سوم : معرفی رسانه ها .    مفهوم تکنولوژی آموزشی گروهی تکنولوژی آموزشی را کار با ابزارهایی مانند انواع پروژکتورها و ...

دانلود

پاور

پوینت

کتاب

مقدمات

تکنولوژی

آموزشی

مولف

خدیجه

علی

آبادی

ویژگی های عمومی نظام اقتصاد اسلامی،کاربرد قواعد فقهی در اقتصاد اسلامی و تفاوت آن با دیگر نظام اقتصادی

ویژگی های عمومی نظام اقتصاد اسلامی،کاربرد قواعد فقهی در اقتصاد اسلامی و تفاوت آن با دیگر نظام اقتصادی
دانلود تحقیق آماده ویژگی های عمومی نظام اقتصاد اسلامی,کاربرد قواعد فقهی در اقتصاد اسلامی و تفاوت آن با دیگر نظام اقتصادی درس مباحث ویژه اقت
ویژگی های عمومی نظام اقتصاد اسلامی،کاربرد قواعد فقهی در اقتصاد اسلامی و تفاوت آن با دیگر نظام اقتصادی دانلود تحقیق آماده ویژگی های عمومی نظام اقتصاد اسلامی،کاربرد قواعد فقهی در اقتصاد اسلامی و تفاوت آن با دیگر نظام اقتصادی
درس مباحث ویژه اقتصاد اسلامی پودمان اقتصاد خانواده
با فرمت ورد و قابل ویرایش در 28 صفحه
این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه سوابق تحقیق متن تحقیق نتیجه گیری پیشنهادات منابع و ماخذ
مقدمه
برای بررسی نظام اقتصادی اسلامی باید (نظام اقتصادی) را تعریف کنیم. نظام اقتصادی چیست؟ هر نظام اقتصادی، همواره در مجموعه ای از اصولی تجسم می یابد که زیربنای چارچوب خاص تنظیم فعالیت اقتصادی است. از سویی، این مجموعه از اصول بر بینش فلسفی ویژه ای درباره فعالیّت اقتصادی مبتنی است، و از جهت دیگر، تعامل این اصول چارچوب فعالیت اقتصادی را تشکیل داده آن را به مسیر مطلوب این نظام هدایت می کنند. بدین ترتیب، در هر نظام اقتصادی سه جزء وجود دارد: فلسفة اقتصادی، مجموعة اصول، و روش تحلیل عمل که متغیرات اقتصادی را تعیین می کند. فلسفة اقتصادی، اساس فکری نظام را فراهم می کند؛ زیرا آرای آن نظام را دربارة تولید، توزیع و مصرف در برمی گیرد و اصول و قواعد کارکرد آن نظام را در قالب نظریات معیّنی سامان می دهد. این فلسفه اقتصادی، براساس موضع مذهبی در برابر حیات، انسان و خداوند، نقش خود را ایفا می کند. فلسفه اقتصادی مارکسیسم در قالب اندیشه هایی چون مبارزه طبقات و تضاد منافع آن ها ظاهر می شود ، و همة اصول و قواعد مربوط به انقلاب پرولتاریا و دیکتاتوری طبقة کارگر از همین فلسفه سرچشمه می گیرد. مبارزه و تضاد، همان تجلی فلسفه نزاع و درگیری است که در اراده ها و تمایلات خداوندان متعدد یونان و سپس رومیان وجود داشت، و نیز تعبیر دیگری از مفهوم خدایی است که به انتقام تمایل دارد که به فرهنگ یهودیت و مسیحیت منتسب می شود؛ خدایی که همواره زدن و ترساندن و قتل انسان را می خواهد و به او اجازه تحقق بخشیدن به مصالح و لذاتش را نمی دهد. در سرمایه داری، فلسفه اقتصاد در & آزادی عمل& و دست نامرئی تجسم می یابد. مفهوم آن این است که نباید هیچ مانعی از تلاش انسان برای تحقق مصلحت شخصی اش جلوگیری کند، و اگر مردم آزاد گذاشته شوند تا آنچه می خواهند انجام دهند، بین منافع اشخاص هماهنگی خواهد بود. بدین ترتیب، ملاحظه می کنیم که فلسفة اقتصاد سرمایه داری براساس عدم توجه به خداوند است. در این فلسفه، اگر خدایی وجود نداشته باشد، دنیا به آفریدگار نیازی ندارد و اگر خدایی وجود داشته باشد، خدای & منعزل& است که دنیا را آفریده و آن را تنظیم کرده؛ سپس به عزلت و بازنشستگی گرایش یافته است و به هدایت آنچه خلق کرده نمی پردازد و در اعمال آفریدگان دخالت نمی کند. عنصر دوم هر نظام اقتصادی در مجموعه ای از قواعد و تنظیم ها و نهادهایی که چارچوب اجتماعی و قانونی و رفتاری نظام را پدید می آورند، ظاهر می شود. این عنصر شامل اموری از این قبیل می شود: تنظیم ملکیت، و تملک ابزار تولید به وسیلة افراد به صورت مستقیم، و به وسیلة عموم مردم به صورت مجموعی، یا به وسیلة دولت به سبب حاکمیتش، مقرراتی که برای رفتار فرد وضع شده است، و حدود مجاز برای کالاها و خدماتی که امکان دستیابی به آن ها وجود دارد، و شکل ها و حدود معاملات اقتصادی که مردم می توانند انجام دهند، و این مجموعه از قواعد، معیارهای رفتار افرادی که تصمیم های اقتصادی می گیرند، یعنی تولیدکننده و مصرف کننده را نیز شامل می شود. در سرمایه داری، می بینیم که & آزادی عمل& مستلزم کمترین قدر ممکن از دخالت دولت و مستلزم حق ملکیت خصوصی مطلق و آزادی تصرف و آزادی همة انواع روابط و معاملات اقتصادی است و معیارهای ویژه افراد از مکاتب اصالت فرد و اصالت نفع اخذ می شود. در این نظام، مادام که همة کالای تولیدی از هر نوع، به فروش می رسد، مطابق با همة معانی کلمة مفید، اعم از اقتصادی و اخلاقی، این کالا مفید محسوب می شود.

دانلود تحقیق آماده ویژگی های عمومی نظام اقتصاد اسلامی،کاربرد قواعد فقهی در اقتصاد اسلامی و تفاوت آن با دیگر نظام اقتصادی درس مباحث ویژه اقتصاد اسلامی پودمان اقتصاد خانواده با فرمت ورد و قابل ویرایش در 28 صفحه این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه  سوابق تحقیق  متن تحقیق  نتیجه گیری  پیشنهادات   منابع و ماخذ مقدمه ...

دانلود

تحقیق آماده

ویژگی های عمومی

نظام اقتصاد اسلامی

کاربرد

قواعد فقهی

اقتصاد اسلامی

تفاوت

نظام اقتصادی

درس مباحث ویژه اقتصاد اسلامی

بررسی عوامل تاثیر گذار بر اقتصاد خانواده و روش های کم نمودن هزینه های خانوار

بررسی عوامل تاثیر گذار بر اقتصاد خانواده و روش های کم نمودن هزینه های خانوار
دانلود تحقیق آماده بررسی عوامل تاثیر گذار بر اقتصاد خانواده و روش های کم نمودن هزینه های خانوار با فرمت ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه درس تحلیل
بررسی عوامل تاثیر گذار بر اقتصاد خانواده و روش های کم نمودن هزینه های خانوار دانلود تحقیق آماده بررسی عوامل تاثیر گذار بر اقتصاد خانواده و روش های کم نمودن هزینه های خانوار با فرمت ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه
درس تحلیل هزینه و منفعت پودمان اقتصاد خانواده
این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه سوابق تحقیق متن تحقیق نتیجه گیری پیشنهادات منابع و ماخذ
مقدمه
بخشی از نگرانی مالی خانواده ها، به این برمی گردد که آخر ماه، وقتی که حساب و کتاب می کنند و دخل و خرج را به چرتکه می سپارند، تازه متوجه می شوند که خرجشان، با دخلشان مساوی نبوده و احتمالا خرج، کمی تا قسمت قابل توجهی بیشتر بوده است. همین بیشتر بودن نیز، باعث می شود این فکر به ذهن برسد که بله، ما چقدر فقیریم و در نتیجه، احساس و باوری از فقر، به فرد منتقل شود. این، دردصورتی است که ما می دانیم عادت های غلطی در حوزه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی داریم که با شناسایی و رفع آنها، می توانیم از این بی تعادلی دخل و خرج، جلوگیری کنیم؛ و در نتیجه، از بروز این احساس فقر و ناامنی مالی. قسمتی از عادت های غلط مالی و اقتصادی ای را که در حوزه خانواده ها وجود دارد، باد هم مرور می کنیم؛ عادت هایی که شاید، از وجود برخی از آنها، آگاهی لازم را نداشته باشیم و چون از قبل بوده اند، ما هم زیاد به آنها توجه نکرده ایم.هر عادتی را، با پرسیدن کلمه چرا، می توان به چالش کشید؛ و اگر علت هایی که برای این کلمه چرا می آوریم، قابل قبول باشد، در آن صورت عادتی خوب و در غیر این صورت، عادتی است که از دیگران به ما رسیده و می توانیم و گاهی باید، کنارشان بگذاریم. تجمل، گاهی به خاطر دیگران است و گاهی به خاطر تجمل دوستی خود آدم. مثلا کار شما با یک واحد آپارتمانی 90 متری راه می افتد، اما خودتان را به زحمت افکنده و واحدی 120 متری خریداری می کنید. در نتیجه پولی که بابت 30 متر اضافه پرداخت می کنید، شما را دچار زحمت مالی می کند. این اتفاق، گاهی به صورت عادت در ما شکل می گیرد و اصلا فکر نمی کنیم که چرا باید این اتفاق بیفتد. ما، می توانیم از هر چیزی، خوبش را داشته باشیم، اما درگیر زندگی تجملاتی نشویم. سادگی نیز برای خودش، فلسفه و زیبایی هایی دارد. و البته سادگی، مترادف با بد زندگی کردن نیست. باید تعریف هرکدام از این واژه ها را، در ذهنمان تغییر دهیم.حالا این ماه، کمی درآمدتان کمتر شده، یا خدای ناکرده، عضوی از خانواده بیمار شده و هزینه ای اضافه را روی دوشتان گذاشته است. اصلا جدا از همه اینها، قانع بودن خودش یک فضیلت حساب می شود. حالا تا درآمد آدم زیاد شد، چرا باید برای خودش خرج بتراشد و دنبال امکانات بیشتر برود؟ آدمی بنده طمع است و حرص؛ هرچقدر بیشتر خرج کند برای رسیدن به آرامش، نه تنها به آرامش نمی رسد، که همین جور توی مرداب هزینه ها فروتر خواهد رفت. لطفا تعریف ها را تمیز کرده و دوباره از اول میزانشان کنید: قانع بودن، به معنای بد زندگی کردن نیست؛ به معنای این است که شما تحمل تان بالاست و در بدترین شرایط هم، می توانید دوام بیاورید و البته اگر پول اضافه هم رسید، با برنامه ریزی خرجش خواهید کرد.

دانلود تحقیق آماده بررسی عوامل تاثیر گذار بر اقتصاد خانواده و روش های کم نمودن هزینه های خانوار با فرمت ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه درس تحلیل هزینه و منفعت پودمان اقتصاد خانواده این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه  سوابق تحقیق  متن تحقیق  نتیجه گیری  پیشنهادات   منابع و ماخذ مقدمه بخشی از نگرانی مالی خانواده ...

دانلود

تحقیق

آماده

بررسی

عوامل

تاثیر گذار

اقتصاد خانواده

روش های

کم نمودن

هزینه های

خانوار

درس تحلیل هزینه

منفعت

پودمان

اقت

مقاله سبک های مختلف پذیرایی و سفره آرایی در جهان

مقاله سبک های مختلف پذیرایی و سفره آرایی در جهان
دانلود مقاله سبک های مختلف پذیرایی و سفره آرایی در جهان با فرمت ورد و قابل ویرایش در 30 صفحه
مقاله سبک های مختلف پذیرایی و سفره آرایی در جهان دانلود مقاله سبک های مختلف پذیرایی و سفره آرایی در جهان با فرمت ورد و قابل ویرایش در 30 صفحه
درس سفره آرایی پودمان آشپزی و سفره آرایی
بسیار کامل و جذاب به همراه تصویر قابل ارائه به دانشگاه علمی کاربردی

دانلود مقاله سبک های مختلف پذیرایی و سفره آرایی در جهان با فرمت ورد و قابل ویرایش در 30 صفحه درس سفره آرایی پودمان آشپزی و سفره آرایی بسیار کامل و جذاب به همراه تصویر قابل ارائه به دانشگاه علمی کاربردی   ...

دانلود

مقاله

سبک های

مختلف

پذیرایی

سفره آرایی

جهان

دانلود پکیج سه عدد طرح جابر پایه های مختلف ابتدایی با فرمت ورد و قابل ویرایش

دانلود پکیج سه عدد طرح جابر پایه های مختلف ابتدایی با فرمت ورد و قابل ویرایش
دانلود پکیج سه عدد طرح جابر پایه های مختلف ابتدایی با فرمت ورد و قابل ویرایش
دانلود پکیج سه عدد طرح جابر پایه های مختلف ابتدایی با فرمت ورد و قابل ویرایش دانلود پکیج سه عدد طرح جابر پایه های مختلف ابتدایی با فرمت ورد و قابل ویرایش جمعا 45 صفحه

این مجموعه شامل پکیج کامل سه موضوع قلب و دستگاه گردش خون ،آشنایی با برگ ها و آهنربا پیرامون موضوع عنوان شده می باشد. محتوای این مجموعه شامل پوستر های مربوطه پیرامون طرح مربوطه،مطالب علمی آموزشی در باره این طرح و همچنین مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد. این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین گرامی می باشد.. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش می باشند .

دانلود پکیج سه عدد طرح جابر پایه های مختلف ابتدایی با فرمت ورد و قابل ویرایش جمعا 45 صفحه این مجموعه شامل پکیج کامل سه موضوع قلب و دستگاه گردش خون ،آشنایی با برگ ها و آهنربا  پیرامون موضوع عنوان شده می باشد. محتوای این مجموعه شامل پوستر های مربوطه پیرامون طرح مربوطه،مطالب علمی آموزشی در باره این طرح و همچنین مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد. این پروژه به صورت کامل و آ ...

طرح جابر

دانلود

ابتدایی

درآمدی بر روانشناسی دین

درآمدی بر روانشناسی دین
دانلود کتاب روانشناسی دین تالیف آذربایجانی و موسوی اصل دانشگاه پیام نور با فرمت pdf
درآمدی بر روانشناسی دین حجم بیشتر = کیفیت بهتر

روانشناسی دین پیام نور مسعود آذربایجانی - سید مهدی موسوی اصل 180 صفحه در قالب فایل pdf   این کتاب با دو نوع کیفیت عرضه شده. حجم بیشتر = کیفیت بهتر ...

روانشناسی

دانلود

کتاب

دین

پیام نور

آذربایجانی

موسوی

pdf

مقاله ششمین جشنواره نوجوان سالم با موضوع پیشگیری از گرایش به خشونت

مقاله ششمین جشنواره نوجوان سالم با موضوع پیشگیری از گرایش به خشونت
دانلود مقاله پیشگیری از خشونت با فرمت ورد و قابل ویرایش در 31 صفحه جهت ارائه به ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم ویژه دانش آموزان دوره مت
مقاله ششمین جشنواره نوجوان سالم با موضوع پیشگیری از گرایش به خشونت دانلود مقاله پیشگیری از خشونت با فرمت ورد و قابل ویرایش در 31 صفحه
جهت ارائه به ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم ویژه دانش آموزان دوره متوسطه دوم و کلیه کارکنان اداری و آموزشی آموزش و پرورش(کلیه دوره های تحصیلی)
این مقاله در جهت ترویج شیوه های زندگی سالم و پیشگیری از خشونت و به منظور شناسایی و رشد استعدادها و افزایش مهارت ها و سطح آگاهی دانش آموزان،نگارش گردیده است.
چکیده
همانگونه که می دانیم امروزه در جهانی زیست می کنیم که مملو از خشونت و افراط گری است. به طوری که هر روز شاهد جریان جدیدی از خشونت در منطقه و جهان هستیم.گاهی شاهد رفتار وحشیانه علیه شیعیان نیجریه هستیم و همچنین چند سالی است که شاهد خشونت های داعش، القاعده و ارتش رژیم صهیونیستی در فلسطین می باشیم.
جنگ های جهانی اول و دوم زاییده حکومت ها و ایدئولوژی سکولار بوده است، پس نباید فقط به خشونت های دینی نگریست و از خشونت های سکولار غافل شد یا برعکس، بلکه هر دو دسته خشونت ها خطرناک است، خشونت بزرگترین و خطرناک ترین حرج و مشقت است که می تواند اوصاف واقعی دین را نابود و باعث بحرانی شدن گرایش مردم به دین و ایجاد مشکل در سطح روابط انسان ها با یکدیگر شود. خشونت بزرگترین و خطرناک ترین عاملی است که اوصاف پیش گفته را که اوصاف واقعی دین هستند، نابود، و عوامل بحرانی شدن گرایش به دین را فراهم می کند. امروزه در جهانی زیست می کنیم که متأسفانه مملو از خشونت و رفتارهای افراط گری است. خشونت با همه اقسام پنهان و آشکارش، فردی و خانگی و اجتماعی، سیاسی و اقتصادی و نظامی، در حکمت اسلامی به عنوان یک رذیلت معرفی شده است. فارابی خشونت سیاسی را در سیاستهای استبدادی، رذیلت سیاسی می شمارد و ملامهدی نراقی در جامع السعادات از خشونت رفتاری به عنوان رذیلت اخلاقی یاد می کند و اخوان الصفا، خشونت را به عنوان رذیلت فلسفی معرفی می کنند.
اما سئوال این است که خشونت از کجا نشات گرفته است و چگونه عده ای خشونت را می آموزند . و در برابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد؟ چگونه می توانیم کشوری داشته باشیم ،جامعه ای داشته باشیم دارای رحمت اسلامی و نبوی. و چگونه می توانیم جوامع منطقه و جهان را از خشونت برهانیم؟
این مقاله با رویکرد دینی و اسلامی شامل احادیث،حکایات،پندها و درس ها در مورد شیوه های زندگی سالم می باشد.

 دانلود مقاله پیشگیری از خشونت  با فرمت ورد و قابل ویرایش در 31 صفحه جهت ارائه به ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم ویژه دانش آموزان دوره متوسطه دوم و کلیه کارکنان اداری و آموزشی آموزش و پرورش(کلیه دوره های تحصیلی) این مقاله در جهت ترویج شیوه های زندگی سالم و پیشگیری از خشونت و به منظور شناسایی و رشد استعدادها و افزایش مهارت ها و سطح آگاهی دانش آموزان،نگارش گردیده است. چکیده همان ...

دانلود

مقاله

نوجوان

سالم

نوجوان سالم

ترویج

شیو

زندگی

پیشگیری

رفتار

خشونت

سو مصرف

پرخطر

رشد انسان (روانشناسی رشد، رشد فیزیکی) - فیلیپ رایس، ترجمه مهشید فروغان - ارشد روانشناسی

رشد انسان (روانشناسی رشد، رشد فیزیکی) - فیلیپ رایس، ترجمه مهشید فروغان - ارشد روانشناسی
دانلود کتاب رشد انسان روانشناسی رشد فیزیکی از تولد تا مرگ تالیف فیلیپ رایس, ترجمه مهشید فروغان منبع ارشد رشته روانشناسی شاما 606 صفحه کتاب ب
رشد انسان (روانشناسی رشد، رشد فیزیکی) - فیلیپ رایس، ترجمه مهشید فروغان - ارشد روانشناسی

کتاب رشد انسان روانشناسی رشد - از تولد تا مرگ تالیف فیلیپ رایس، ترجمه مهشید فروغان منبع دروس رواشناسی رشد و رشد فیزیکی ارشد رشته روانشناسی شامل 606 صفحه کتاب با فرمت pdf     ...

دانلود

کتاب

روانشناسی

فیزیکی

رشد

انسان

فیلیپ

رایس

مهشید

فروغان

تولد

مرگ

ارشد

pdf

چگونگی احیاء و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش

چگونگی احیاء و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش
دانلود مقاله چگونگی احیا و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش با فرمت ورد و قابل ویرایش در 27 صفحه
چگونگی احیاء و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش دانلود مقاله چگونگی احیاء و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش با فرمت ورد و قابل ویرایش در 27 صفحه
مقاله چگونگی احیاء و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش به صورت کامل و دقیق و با رعایت کامل اصول مقاله نویسی طراحی و تدوین گردیده است.
با هم بخشی از مقاله چگونگی احیاء و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش را در زیر مشاهده می نماییم:
چکیده
شاخص های ممتاز و مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در دانش آموزان یکی از وظایف سنگین معلمان و آموزش و پرورش می باشد. ایمان، اندیشه ورزی، مشارکت و همکاری اجتماعی، و اصلاح الگوی مصرف از جمله این شاخص های برجسته است که باید در نسل آینده رشد پیدا کنند.
امروز دشمنان حرفهایی می زنند که بزرگتر از دهانشان است و مثلاً طراحی می کنند که & ایران در خلیج فارس نباید رزمایش نظامی داشته باشد& ؛ درحالیکه این سخنان، غلط اضافی است.تربیت نسل آینده ای با هویت مستقل، عزتمند، دینی و دارای شاخص های ممتاز و جریان ساز& را وظیفه اصلی و بسیار خطیر آموزش و پرورش و معلمان می باشد اگر جامعه ای با چنین ویژگی هایی شکل بگیرد، قطعا اقتصاد مقاومتی و بدون نفت، برخورداری از فرهنگ مستقل، اصلاح الگوی مصرف و روحیه ایستادگی و مقاومت در برابر زیاده خواهی ها معنا پیدا خواهد کرد.کار مخلصانه و برای خدا، ماندگار و موجب نجات است و زمینه کار مخلصانه در شغل معلمی، کاملاً وجود دارد.البته اخلاص و قناعت جامعه معلمان نباید موجب غفلت مسئولان از مسائل مادی و معیشتی این جامعه سختکوش شود هر هزینه و بودجه ای که در آموزش و پرورش صرف می شود، در واقع سرمایه گذاری است.
موضوع اساسی این است که آموزش و پرورش نسل آینده را با چه ویژگیهایی می خواهد تربیت کند و کشور برای ادامه مسیر خود به چگونه نسلی نیاز دارد؟
در مقاله حاضر قصد داریم به چگونگی احیاء و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش بپردازیم
کلیدواژه : مفاهیم-جریان ساز-عمل ساز-آموزش و پرورش
مقدمه
ما برای تربیت نسل آینده در یک فضا و میدان خالی از رقیب قرار نداریم، بلکه با حریفی به نام & نظام سلطه بین المللی& مواجه هستیم. ممکن است برخی تعجب کنند که چه ارتباطی میان آموزش و پرورش و & نظام سلطه بین المللی& وجود دارد، در حالیکه واقعیت این است که نظام سلطه برای نسل جوانِ ملتها بویژه ملتِ ایران برنامه دارد. نظام سلطه می خواهد نسل آینده کشورها، نسلی باشند که فکر، فرهنگ، نگاه و سلیقه مورد نظر او را در مسائل جهانی داشته باشند و در نهایت نخبگان، سیاستمداران و افراد تأثیرگذار همانگونه فکر و عمل کنند که او تمایل دارد.
متفکران غربی بارها گفته اند که بجای کشورگشایی های استعماریِ قرن نوزدهم، بهترین و کم هزینه ترین روش، تزریق فکر و فرهنگ خود به نسل جوان کشورها و تربیت زبدگان و نخبگانی است که همچون سربازان نظام سلطه عمل خواهند کرد.
.................

دانلود مقاله چگونگی احیاء و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش با فرمت ورد و قابل ویرایش در 27 صفحه مقاله چگونگی احیاء و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش به صورت کامل و دقیق و با رعایت کامل اصول مقاله نویسی طراحی و تدوین گردیده است. با هم بخشی از مقاله چگونگی احیاء و تولید مفاهیم جریان ساز و عمل ساز در آموزش و پرورش را در زیر مشاهده می نماییم: چکیده شاخص های ممت ...

دانلود

مقاله

چگونگی

احیا

تولید

مفاهیم

جریان

ساز

عمل

ساز

آموزش و پرورش

جریان ساز

عمل ساز

روانشناسی شناختی - رابرت استرنبرگ - ترجمه خرازی و حجازی - فصل های 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 9 و 10 - روانشناسی پیام نور

روانشناسی شناختی - رابرت استرنبرگ - ترجمه خرازی و حجازی - فصل های 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 9 و 10 - روانشناسی پیام نور
دانلود روانشناسی شناختی نوشته رابرت استرنبرگ ترجمه سید کمال خرازی الهه حجازی با فرمت pdf
روانشناسی شناختی - رابرت استرنبرگ - ترجمه خرازی و حجازی - فصل های 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 9 و 10 - روانشناسی پیام نور روانشناسی شناختی
نوشته رابرت استرنبرگ
ترجمه سید کمال خرازی - الهه حجازی
طبق لیست حذفیات فصل های 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 9 و 10 مطالعه شود
(بعلاوه فصل 11 برای دانشجویان مقطع ارشد)
روانشناسی پیام نور
شامل 373 صفحه با فرمت pdf

روانشناسی شناختی نوشته رابرت استرنبرگ ترجمه سید کمال خرازی - الهه حجازی طبق لیست حذفیات فصل های 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 9 و 10 مطالعه شود   (بعلاوه فصل 11 برای دانشجویان مقطع ارشد)    روانشناسی پیام نور شامل 373 صفحه با فرمت pdf ...

دانلود

کتاب

روانشناسی

روان

شناختی

روانشناختی

رابرت

استرنبرگ

کمال

خرازی

الهه

حجازی

پیام نور

pdf

گزارش کارآموزی امور مالی و حسابداری شرکتی

گزارش کارآموزی امور مالی و حسابداری شرکتی
دانلود رایگان گزارش کارآموزی امور مالی و حسابداری شرکتی آماده بصورت فایل ورد برای رشته حسابدرای
گزارش کارآموزی امور مالی و حسابداری شرکتی گزارش کارآموزی امور مالی و حسابداری شرکتی یک گزارش بسیار ساده و روان برای رشته حسابداری میباشد اگر محل کارآموزی شما شرکت یا مکانی مشابه است میتوانید با چند ویرایش ساده در مشخصات فردی و نام و محل کارآموزی این گزارش را تحویل دهید.این گزارش در محدوده عملیات حسابداری با نرم افزار حسابدرای نوید میباشد .
ما این گزارش را بصورت فایل Word وبرای رشته حسابداری و حسابرسی آماده کرده ایم و برای دریافت کارشناسی و کاردانی مناسب میباشد.
پیشنهاد میکنیم برای اطمینان از کیفیت و سطح علمی پروژه ، نمونه رایگان آن را بصورت فایل PDF از لینک زیر دانلود کرده و پس از آشنایی کامل تر اقدام به خرید محصول فرمایید.


گزارش پروژه حاضر آشنایی اجمالی با شرکت نوید فناوران ارتباطات دنیز و تشریح نرم افزار جامع مالی و حسابداری آن است که شامل بخش های حسابداری، اموال، حقوق و دستمزد، چک و بانک و پروژه ها بوده و به خوبی نیازهای نرم افزار رایانه ای و مکانیزاسیون امور مالی و اداری این شرکت را که درزمینه پیمانکاری پروژه های نصب و راه اندازی، نگهداری، تعمیرات و پشتیبانی فنی در زمینه ارتباطات و مخابرات، و امور خدماتی تأمین نیروی انسانی متخصص و عادی دستگاه های دولتی فعالیت دارد، برآورده می سازد؛ این نرم افزار که توسط اینجانب علی پایدار حق بصورت اختصاصی برای این شرکت طراحی و برنامه نویسی شده است از ابتدای سال مالی 1388 در این شرکت نصب و بکار گرفته می شود و می توان از آن در شرکت های مشابه نیز استفاده کرد.
فهرست مطالب
عنوان شماره صفحه
مقدمه. 1
فصل اول ، معرفی محل کارآموزی
1-1- مقدمه. 3
2-1- فعالیت های کامپیوتری انجام گرفته شرکت... 3
3-1- نرم افزار و سخت افزارهای مورد استفاده در محل کارورزی.. 4
فصل دوم ، فعالیت های انجام شده
2-1- مقدمه. 6
2-2- منوی پروژه ها 7
1-2-2- زیر منوی & صورت وضعیت پروژه ها& . 7
2-2-2- زیرمنوی & هزینه پروژه ها& . 10
3-2-2- زیرمنوی & آنالیز پروژه ها& . 11
4-2-2- زیرمنوی & کارفرمایان& . 11
5-2-2- زیرمنوی & پروژه ها و قراردادها& . 12
3-2- منوی چک و بانک.... 13
1-3-2- زیرمنوی & چک های صادره& . 13
2-3-2- زیر منوی & برداشت از حساب های بانکی& . 15
3-3-2- زیر منوی & چک های وارده& . 15
4-3-2- زیرمنوی & گردش حساب های بانکی& . 16
5-3-2- زیر منوی & موجودی حساب های بانکی& 17
6-3-2- زیرمنوی & حساب های بانکی& . 17
4-2- منوی حقوق و دستمزد. 19
1-4-2- زیرمنوی & مشخصات پرسنل& . 19
2-4-2- زیرمنوی & احکام استخدامی& . 20
5-2- افزودن یا ویرایش قرارداد. 21
1-5-2- زیر منوی & کارکرد ماهانه& . 22
فهرست تصویر ها
عنوان شماره صفحه
تصویر 1 -2- نمای نرافزار جامع مالی، حسابداری و حقوق دستمزد نوید. 6
تصویر 2 -2- منوی پروژه ها 7
تصویر 3 -2- لیست صورت وضعیت ها 7
تصویر 4 -2- فرم ورود اطلاعات صورت وضعیت... 8
تصویر 5 -2- ‏ ثبت سند حسابداری صورت وضعیت... 9
تصویر 6 –2- دکمه های پایین صورت وضعیت... 9
تصویر 7 -2- زیر منوی عملیات سند حسابداری صورت وضعیت... 10
تصویر 8 -2- لیست هزینه پروژه ها 11
تصویر 9 -2- لیست کارفرمایان.. 11
تصویر 10-2- لیست قسمت ها وپروژه های اجرایی شرکت... 12
تصویر 11-2- فرم چک های صادره 13
تصویر 12 -2- فرم ثبت برداشت از حساب (چک های صادره) 13
تصویر 13-2- لیست انتخاب شماره حساب بانکی.. 14
تصویر 14-2- فرم بازبینی چک صادره 14
تصویر 15-2- لیست برداشت از حساب های بانکی.. 15
تصویر 16 -2- فرم چک های وارده (دریافتی) 15
تصویر 17-2- فرم نمایش گردش حساب... 16
تصویر 18-2- فرم لیست عنوان و کد معین بانک ها 17
تصویر 19-2- لیست حساب های موجود در یک بانک.... 18
تصویر 20-2- فرم درج مشخصات حساب بانکی.. 18
تصویر 21-2- لیست اسامی و مشخصات پرسنل.. 19
تصویر 22-2- ویرایش مشخصات پرسنل.. 19
تصویر 23 -2- لیست احکام استخدامی.. 20
تصویر 24-2- ویرایش مشخصات قرارداد. 21
تصویر 25-2- نمونه چاپی قرارداد. 22
تصویر 26-2- کارکرد ماهانه کارکنان.. 23
تصویر 27-2- تغییرات گروهی در اطلاعات کارد ماهانه. 23

گزارش کارآموزی امور مالی و حسابداری شرکتی یک گزارش بسیار ساده و روان برای رشته حسابداری میباشد اگر محل کارآموزی شما شرکت یا مکانی مشابه است میتوانید با چند ویرایش ساده در مشخصات فردی و نام و محل کارآموزی این گزارش را تحویل دهید.این گزارش در محدوده عملیات حسابداری با نرم افزار حسابدرای نوید میباشد . ما این گزارش را بصورت فایل Word  وبرای رشته حسابداری و حسابرسی آماده کرده ایم و برای دریا ...

گزارش

کارآموزی

امور مالی

حسابداری

شرکتی

دانلود

رایگان

ورد

word

حسابرسی

کاردانی

کارشناسی

کارورزی

حسابداری مدیریت پیشرفته - حسین سجادی - ارشد حسابداری

حسابداری مدیریت پیشرفته - حسین سجادی - ارشد حسابداری
کتاب حسابداری مدیریت پیشرفته تالیف دکتر سید حسین سجادی منبع رشته ارشد حسابداری دانشگاه پیام نور شامل 417 صفحه کتاب در قالب فایل pdf
حسابداری مدیریت پیشرفته - حسین سجادی - ارشد حسابداری

کتاب حسابداری مدیریت پیشرفته تالیف دکتر سید حسین سجادی منبع رشته ارشد حسابداری دانشگاه پیام نور شامل 417 صفحه کتاب در قالب فایل pdf ...

دانلود

کتاب

حسابداری

مدیریت

پیشرفته

دکتر

حسین

سجادی

ارشد

پیام نور

pdf

حقوق اساسی 1 (حقوق) پیام نور

حقوق اساسی 1 (حقوق) پیام نور
انلود کتاب حقوق اساسی 1 رشته حقوق پیلم نور تالیف حسن خسروی pdf
حقوق اساسی 1 (حقوق) پیام نور

کتاب حقوق اساسی 1 منبع رشته حقوق پیام نور  تالیف حسن خسروی شامل 220 کتاب صفحه در قالب فایل pdf ...

دانلود

کتاب

حقوق

اساسی

1

اساسی1

پیام نور

حسن

خسروی

pdf

نقش معلم در رونق بخشی به مساجد و نماز

نقش معلم در رونق بخشی به مساجد و نماز
دانلود مقاله نقش معلم در رونق بخشی به مساحد و نماز با فرمت ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه مقاله نقش معلم در رونق بخشی به مساحد و نماز کاملترین و د
نقش معلم در رونق بخشی به مساجد و نماز دانلود مقاله نقش معلم در رونق بخشی به مساجد و نماز با فرمت ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه
مقاله نقش معلم در رونق بخشی به مساجد و نماز کاملترین و دقیق ترین مقاله پیرامون این موضوع است که توسط تیم تخصصی دانشجو تدوین گردیده است.
با هم بخشی از مقاله نقش معلم در رونق بخشی به مساجد و نماز را در زیر می خوانیم:
چکیده
نیایش نیاز درونی انسان است و بروز این نیاز نیز اجتناب ناپذیر است. هنر مربیان و معلمانی که می خواهند چنین رفتاری را به تناسب نیازمندی انسان در افراد فرهنگ سازی نمایند آن است که زیباترین شکل و شیوه آموزش چنین رفتاری را متناسب با رغبت های فراگیران جستجو نموده و بر اساس آن اقدام نمایند.اگر معلمان بتوانند بسیاری از رفتارهای مطلوب از جمله شرکت در مساجد و نماز جماعت را به طور غیر مستقیم و یا ضمنی از طریق بهره گیری از وجود الگوهای رفتاری در نوجوانان به وجود آورند فوق العاده موثر و ارزشمند خواهد بود. در یادگیری ضمنی و یا مشاهده ای به جهت آنکه یادگیرنده آگاهانه و داوطلبانه به موضوع یا رفتار خاصی دقت می کند از نگرش مثبت و انگیزه قوی برخوردار است.معلمان و مربیان مدارس به مثابه الگوهای مطلوب جوانان زمانی می توانند توفیقات چشمگیری در پرورش یا تقویت احساس مذهبی و رفتارهای دینی از جمله اقامه نماز در مساجد داشته باشند که شخصیت مذهبی آنها برای جوانان بسیار دوست داشتنی و محبوب باشد. معلمان متعهد و دلسوز و آشنا به مبانی روان شناختی مذهبی سعی می کنند در بیان یا ظهور هر اندیشه و رفتار مذهبی احساس خوشایندی در قلوب پاک جوانان پدید آورند.حضور فعال مربیان به همراه جوانان در مساجد علاوه بر فضیلت های معنوی به تقویت اکتساب های آموزشگاهی نیز خواهد انجامید و حضور چشمگیر امام جماعت مسجد در مدرسه و گفت و گو با مربیان و دانش آموزان و احساس نزدیکی و قرابت با ایشان به این پیوند مقدس شکوه بیشتری می بخشد. معلمان متعهد که بهترین الگو برای جوانان می باشند می توانند در کلاس های درسی خود در کنار تدریس درس مربوطه به آموزش مسائل مذهبی پرداخته و جوانان را نسبت به آنها آگاه و علاقه مند گردانند. از جمله اینکه برای آنها از اجر و پاداش و فواید نماز جماعت در مسجد گفته و هم چنین برای ترغیب بیشتر جوانان به مسجد شرایط لازم را جهت آشنایی و ارتباط آنها با مساجد فراهم آورند و بعضاً می توانند فعالیت های مذهبی جوانان را در مساجد در دفتر نمره خود ثبت نموده و نمره ای خاص- جهت تشویق جوانان - به آنها اختصاص می دهند.
مطرح کردن احادیث و روایات و تعریف خاطراتی از بزرگان در مورد نماز جماعت در مساجد و معرفی کتبی در این مورد به دانش آموزان می تواند انگیزه جوانان را برای شرکت در نماز جماعت و مساجد مضاعف کند.
در مقاله حاضر قصد داریم به نقش معلم در رونق بخشی به مساجد و نماز بپردازیم.
کلیدواژه :
معلم-مدارس-نماز0-مسجد-دانش آموزان
مقدمه
ضرورت عقلی وشرعی اقتضا می کند که قبل از همه باید به محکم سازی واستوار سازی ستون دین پر داخته شود ،وپرداختن به این امر مهم را فرهنگ سازی نماز نام می نهیم . . نماز رکن اصلی دین است و به عنوان نمودی بارز و آشکار از رفتارهای دینی باید اصلی ترین جایگاه ر ادر زندگی مردم داشته باشد . وقتی که خود ر ادر مقام عضوی از پیکره تعلیم وتربیت می بینیم این اندیشه در ذهن ایجاد می شود که واقعاً وظیفه ی تعلیم وترویج اقامه نماز برعهده چه کسی است و با چه کیفیتی وبا چه روش هایی انجام پذیرد ؟ البته در این زمینه نقش معلمان و محققان و مدیران آموزش و پرورش و عالمان فرهنگی به عنوان سکانداران یک نهاد فرهنگ ساز (مدرسه ) حائز اهمیت است .
.................

دانلود مقاله نقش معلم در رونق بخشی به مساجد و نماز با فرمت ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه مقاله نقش معلم در رونق بخشی به مساجد و نماز کاملترین و دقیق ترین مقاله پیرامون این موضوع است که توسط تیم تخصصی دانشجو تدوین گردیده است. با هم بخشی از مقاله نقش معلم در رونق بخشی به مساجد و نماز را در زیر می خوانیم: چکیده نیایش نیاز درونی انسان است و بروز این نیاز نیز اجتناب ناپذیر است. هنر مربیان و معلمانی ...

دانلود

مقاله

نقش

معلم

رونق

بخشی

به

مساحد

نماز

مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه

مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه
دانلود مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 21 صفحه
مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه دانلود مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 21 صفحه
مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه کاملترین و دقیق ترین مقاله پیرامون این موضوع است که توسط تیم تخصصی دانشجو طراحی و تنظیم گردیده است.
بخشی از مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه را با هم مشاهده می کنیم.
چکیده
نظام سلطه و دیگر دشمنان تصور می کردند بعد از رحلت امام خمینی (رضوان الله) کار انقلاب نیز تمام خواهد شد از این رو برنامه ریزی های فراوانی را برای آن روز انجام داده بودند، اما انتخاب سریع و دقیق رهبر فرزانه انقلاب توسط خبرگان رهبری این دسیسه و توطئه آنان را نیز با ناامیدی و شکست مواجه ساخت. از این رو آنان همواره علیه نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران دست به توطئه های گوناگونی می زدند که برنامه ریزی جهت آغاز جنگ تحمیلی و ترور شخصیت هایی همچون رهبر انقلاب، شهید بهشتی، رجایی و باهنر از جمله آنان بود.
دشمنان بعد از تمام این اتفاق ها متوجه شدند دیگر برخورد سخت با ایران اسلامی بی فایده است و آنان به نتیجه دلخواه خود نخواهند رسید بنابراین جنگ فرهنگی و نرم را در دستور کار خود قرار دادند. هدف از جنگ نرم، بی اعتقاد کردن نسل نو و جوان جامعه به دین و اصول انقلابی و حذف تفکر فعالی است که غرب را به هراس انداخته و قلمرو قدرت آنان را تهدید می کند. تضعیف پایه های فرهنگی انقلاب، منحرف کردن جوانان مؤمن از پایبندی به باورهای دینی، دور کردن ذهن مردم از اسلام، ناامید کردن جامعه از مبارزه علیه نظام سلطه و جایگزین کردن فرهنگ بیگانه به جای فرهنگ خودی از جمله اهداف دشمنان در جنگ نرم است که نظام سلطه سعی در پر رنگ سازی آنها در روحیه نسل آینده دلخواه خود داردخاموش کردن روحیه جهادی، از بین بردن عقاید و پایه های فرهنگی مردم، تغییر باورهای سیاسی-دینی و عادت های حسنه ملت از جمله اهداف دیگر دشمنان در جنگ نرم است.در نسل دلخواه نظام سلطه اعتقادات مذهبی و سیاسی کمرنگ شده و جای خود را به تهاجم و ولنگاری فرهنگی می دهد. ولی در نقطه مقابل با تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی می توان جلو همه این نقشه ها و برنامه ریزی نظام سلطه را گرفت و نقشه هایشان را نقش بر آب کرد.در مقاله حاضر به مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب و دلخواه نظام سلطه می پردازیم.
کلیدواژه : تربیت-نسل –طراز انقلاب-نظام سلطه
مقدمه
وظیفه آموزش و پرورش و دستگاه های تربیتی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی است و اگر بند بند این تعلیم ها و تربیت ها را اجرا نکنیم، قطعا نسل طراز انقلاب نخواهیم شد. نسل امروز، نسلی بیگانه با تربیت اسلامی و دینی است. یک جامعه آرمانی را ما در گذشته از لحاظ تئوریک و عملی داشته ایم منتها امروز کسانی که دارند عمل می کنند نه تئریک دارند و نه مبانی عملی دارند و ما باید تعهد، وجدان کاری، نظم و انضباط را در کشور های جنوب شرقی ببینیم.
امروز آموزش را به جای تربیت به خورد ما می دهند و متاسفانه جای این دور را بد جور عوض کرده ایم. تربیت یعنی این که ما کسی یا چیزی را پرورش دهیم، نگه داری کنیم، مراقبت کنیم و موانع را دور کنیم تا رشد کنند.
خداوند در آیه ۱۶۴ سوره آل عمران می فرماید ما پیامبر را از جنس و بین خودتان برگزیدیم و تربیت کردیم، علم تنها فایده ای ندارد و بلکه گاهی برای جامعه ضرر نیز دارد. امروز ما در جامعه تزکیه را بوسیده ایم و کنار گذاشته ایم و آموزش و تربیت را محل گرفته ایم و این یک خطر و مشکل در سیستم تعلیم و تربیت ما است.
...................

دانلود مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 21 صفحه مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه کاملترین و دقیق ترین مقاله پیرامون این موضوع است که توسط تیم تخصصی دانشجو طراحی و تنظیم گردیده است. بخشی از مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه  را با هم مشاهده می کنیم. چکیده نظ ...

دانلود

مقاله

مقایسه

چگونگی

تربیت

نسل

طراز

انقلاب

اسلامی

دلخواه

نظام

سلطه

راهنمای زبان عمومی پیام نور (علیمحمدی و خلیلی)

راهنمای زبان عمومی پیام نور (علیمحمدی و خلیلی)
دانلود راهنمای طلایی کتاب زبان انگلیسی عمومی پیام نور علیمحمدی و خلیلی کامل و جامع pdf
راهنمای زبان عمومی پیام نور (علیمحمدی و خلیلی)

• تلفظ، گرامر
• نحوه یادگیری
• آمادگی برای امتحان
• نمونه سوالات ترم های گذشته

راهنمای زبان انگلیسی عمومی پیام نور بر اساس کتاب محمود علیمحمدی و حسن خلیلی تلفظ، گرامرنحوه یادگیریآمادگی برای امتحاننمونه سوالات ترم های گذشته390 صفحه در قالب فایل pdf   ...

دانلود

راهنما

طلایی

زبان

انگلیسی

عمومی

پیام نور

کتاب

علیمحمدی

خلیلی

نمونه

سوال

سوالات

pdf

نقش و تاثیر تفکر سیستمی در مدیریت خانه

نقش و تاثیر تفکر سیستمی در مدیریت خانه
دانلود تحقیق آماده نقش و تاثیر تفکر سیستمی در مدیریت خانه درس تفکر سیستمی در مدیریت خانه پودمان مدیریت اقتصادی و برنامه ریزی خانه با فرمت و
نقش و تاثیر تفکر سیستمی در مدیریت خانه دانلود تحقیق آماده نقش و تاثیر تفکر سیستمی در مدیریت خانه
درس تفکر سیستمی در مدیریت خانه پودمان مدیریت اقتصادی و برنامه ریزی خانه
با فرمت ورد و قابل ویرایش در 16 صفحه

این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه سوابق تحقیق متن تحقیق نتیجه گیری پیشنهادات منابع و ماخذ
مقدمه
متاسفانه انسانها امروز، علی رغم داشتن اختیار و آگاهی، به درستی یکدیگر را درک نمی کنند. در بسیاری موارد خود ما، دیگران را به سوء نیت متهم می کنیم که این امر ریشه در سوء فهم دارد و ریشه این سوء مفاهمه را نیز باید در فقدان بنیانهای مشترک برای & ما& شدن جست؛ در صورتی که جامعه ما نیازمند & تفاهم& است و تفاهم نیازمند ابزار است، ما باید تلاش کنیم که ابزار مفاهمه تولید کنیم، تا به این وسیله به یکدیگر پیوند بخوریم. امروز دانش بشر به طور عمده بر مبنای عقل جزءنگر شکل گرفته است و همین مساله قدرت درک بسیاری از مسائل را از او سلب کرده است. همچنین این موضوع & مفاهمه& را نیز مشکل کرده است، به دلیل اینکه با عقل جزءنگر، نمی توان ابزار مفاهمه تولید کرد.در این شرایط است که تفکر سیستمی می تواند راه جدیدی پیش روی ما بگشاید.تفکر سیستمی، فرآیند شناخت مبتنی بر تحلیل (تجزیه) و ترکیب در جهت دستیابی به درک کامل و جامع یک موضوع در محیط پیرامون خویش است. این نوع تفکر درصدد فهم کل (سیستم) و اجزای آن، روابط بین اجزاء و کل و روابط بین کل با محیط آن (فراسیستم) است.از آنجا که رفتار ما ریشه در نظام فکری ما دارد، کسی که دارای تفکر سیستمی است، با موضوعات نیز برخورد سیستمی می کند و در رفتارهای خود به دنبال تشخیص عناصر تشکیل دهنده موضوع و پیوندهای موجود میان این عناصر می گردد. به این ترتیب فردی که سیستمی فکر می کند تنها در جستجوی، مجموعه ای از ویژگیهای موضوع نمی گردد؛ بلکه تفکر سیستمی به او کمک می کند به مسائل به صورت جامع و نظام مند نگاه کند. خانواده های ما برای تقویت جامع نگری در درون خود نیازمند تفکر سیستمی هستند، به دلیل اینکه تفکر سیستمی به خانواده کمک می کند تا ساختار، الگوها و وقایع را در پیوند با یکدیگر مورد بررسی قرار دهند و تنها به مشاهده وقایع اکتفا نکنند. علی رغم این که تفکر سیستمی دارای مزایای متعددی است، اما در بسیاری موارد، افراد نسبت به آن تمایلی ندارند.

دانلود تحقیق آماده نقش و تاثیر تفکر سیستمی در مدیریت خانه درس تفکر سیستمی در مدیریت خانه پودمان مدیریت اقتصادی و برنامه ریزی خانه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 16 صفحه این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه  سوابق تحقیق  متن تحقیق  نتیجه گیری  پیشنهادات   منابع و ماخذ مقدمه  متاسفانه انسانها امروز، علی&zwn ...

دانلود

تحقیق آماده

نقش و تاثیر

تفکر سیستمی

مدیریت خانه

درس تفکر سیستمی

مدیریت خانه

پودمان

مدیریت اقتصادی و برنامه ریزی خانه

مدیریت منابع انسانی - دکتر رضا رسولی - مدیریت پیام نور

مدیریت منابع انسانی - دکتر رضا رسولی - مدیریت پیام نور
دانلود کتاب مدیریت منابع انسانی تالیف دکتر رضا رسولی منبع رشته مدیریت دانشگاه پیام نور با فرمت pdf
مدیریت منابع انسانی - دکتر رضا رسولی - مدیریت پیام نور

کتاب مدیریت منابع انسانی تالیف دکتر رضا رسولی  منبع رشته مدیریت دانشگاه پیام نور شامل 378 صفحه کتاب در قالب 196 صفحه فایل pdf ...

دانلود

کتاب

پیام نور

مدیریت

منابع

انسانی

رضا

رسولی

pdf

آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس - مرادپیری، شربتی - عمومی

آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس - مرادپیری، شربتی - عمومی
کتاب آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس تالیف دکتر هادی مرادپیری و مجتبی شربتی منبع عمومی مراکز دانشگاهی و آموزش عالی شامل 239 صفحه کتاب با فرم
آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس - مرادپیری، شربتی - عمومی

کتاب آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس تالیف دکتر هادی مرادپیری و مجتبی شربتی منبع عمومی مراکز دانشگاهی و آموزش عالی شامل 239 صفحه کتاب با فرمت pdf   ...

دانلود

کتاب

آشنایی

آشنائی

دفاع

مقدس

علوم

معارف

پیام نور

مجتبی

شیری

هادی

پیرمرادی

پیر

مرادی

pdf

معرفت شناسی (اندیشه های بنیادین اسلامی) - محمد حسین زاده - روانشناسی پیام نور

معرفت شناسی (اندیشه های بنیادین اسلامی) - محمد حسین زاده - روانشناسی پیام نور
دانلود معرفت شناسی (اندیشه های بنیادین اسلامی) تالیف محمد حسین زاده منبع رشته روانشناسی پیام نور شامل 119 صفحه با فرمت pdf
معرفت شناسی (اندیشه های بنیادین اسلامی) - محمد حسین زاده - روانشناسی پیام نور

معرفت شناسی (اندیشه های بنیادین اسلامی) تالیف محمد حسین زاده منبع رشته روانشناسی پیام نور شامل 119 صفحه با فرمت pdf ...

دانلود

کتاب

معرفت

شناسی

اندیشه

بنیادین

روانشناسی

محمد

حسین

زاده

پیام نور

pdf

تاریخچه اسناد و آرشیو در جهان و ایران

تاریخچه اسناد و آرشیو در جهان و ایران
دانلود مقاله تاریخچه اسناد و آرشیو در جهان و ایران با فرمت ورد و قابل ویرایش در 24 صفحه
تاریخچه اسناد و آرشیو در جهان و ایران دانلود مقاله تاریخچه اسناد و آرشیو در جهان و ایران با فرمت ورد و قابل ویرایش در 24 صفحه
درس نگهداری و بایگانی اسناد و مدارک پودمان کاربرد و اصول نگهداری لوازم خانگی
این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد :
مقدمه
سوابق تحقیق
متن تحقیق
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و ماخذ
مقدمه
اسناد و آرشیو به عنوان بخشی از یادواره های مشترک مردم جهان، نقش مهمی در حفظ هویت دینی، ملی و فرهنگی گذشته، حال و آینده دارند. بنابراین آرشیویستها را می توان به معماران و پل سازان تشبیه کرد که گذشته را به آینده پیوند می زنند. اسناد، چراغ راهنمایند، برای مسئولان، پژوهشگران و ملتها. اسناد، هویت دینی، ملی و فرهنگی ملتها را پاسداری می کنند و در حقیقت & حافظه ملی& را تشکیل می دهند. میراث اسنادی، بخش وسیع و گسترده ای از یادواره ها را در برمی گیرد و در فضای بین المللی، نشانگر تنوع ملتها، زبانها و فرهنگها به شمار می روند.
نباید فراموش کرد که این یادواره ها بسیار آسیب پذیرند. بسیاری از اسناد باارزش و منحصر بفرد و حتی مجموعه های کامل آرشیوی و کتابخانه ها در طول تاریخ بر اثر حوادث طبیعی و یا فجایع انسانی بویژه جنگها، از میان رفته اند و یا به دلیل غفلت و فراموشی دولتها و صاحبانشان، پاره یا فرسوده شده اند و در چنان شرایط بدی نگهداری می شوند که هر لحظه امکان نابودی آنها وجود دارد. بخش قابل توجهی از میراث اسنادی در سطوح جهانی، منطقه ای، ملی و استانی به دلایلی مانند اسیدی شدن کاغذ، نوع چرم، پوست، فیلم و نوارهای مغناطیسی نور خورده، گرما، رطوبت و گرد و غبار، از بین رفته اند. حوادث و اتفاقات انسانی در کنار عوامل طبیعی به کتابخانه ها و آرشیوها آسیب می رساند. فقط در سایه اقدامات پیشگیرانه می توان در مقابل حوادثی چون زلزله، سیل، آتش سوزی، گردباد، طوفان، جنگ و نظایر آن، اسناد را می توان سالم نگهداشت. تاکنون از کتابخانه ها و آرشیوهایی که بر اثر جنگ، بمباران و آتش سوزی چه عمدی و چه غیرعمدی از میان رفته است، فهرستی تهیه نشده است.
احتمالاً کتابخانه اسکندریه، مشهورترین نمونه تاریخی در این زمینه باشد. اما چه تعداد گنجینه های شناخته شده و ناشناخته که در جنگهای قسطنطنیه، ورشو، فلورانس یا در جنگهای سالهای اخیر از جمله سارایوو، کابل و بغداد نابود شده است؟ پاسخ روشن نیست. مثالهایی از این دست بسیار است، متأسفانه نمی توان این فهرست را به آخر رساند.
سوابق تحقیق
در سال ۱۸۹۸ جی. ا. فیث هندز مولر (j. A. Feithands Maller) هلندی، آرشیو را چنین تعریف کرد: & به کلیه مدارک، نقشه ها و مواد چاپی که رسما توسط واحدهای اداری یا یکی از مقامات آن دریافت یا تولید شده، مشروط براین که مواد برای حفاظت در آن واحد در نظر گرفته شده باشند، آرشیو گفته می شود.& هیلاری جنکینسون (Hilary Jenkinson) نیز آرشیو را چنین تعریف می کند: & مدارک فراهم آمده یا استفاده شده برای امور اداری و یا مدیریت واحدهای عمومی یا خصوصی که به عنوان اطلاعات مربوط به همان بخش یا سازمان توسط شخص یا اشخاص مسئول برای استفاده جاری یا استفاده جانشینان واجد شرایط آنها، نگهداری شده اند.& آرشیویست ایتالیایی یوجینوا کاساووا (Eugenova Casanova) آرشیو را چنین تعریف کرده است: & تجمع منظم مدارکی که....

دانلود مقاله تاریخچه اسناد و آرشیو در جهان و ایران با فرمت ورد و قابل ویرایش در 24 صفحه درس نگهداری و بایگانی اسناد و مدارک پودمان کاربرد و اصول نگهداری لوازم خانگی این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه سوابق تحقیق متن تحقیق نتیجه گیری پیشنهادات منابع و ماخذ مقدمه اسناد و آرشیو به عنوان بخشی از یادواره‌های مشترک مردم جهان، نقش مه ...

دانلود

مقاله

تاریخچه

اسناد

آرشیو

جهان

ایران

مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه

مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه
دانلود مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 21 صفحه
مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه دانلود مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 21 صفحه
مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه کاملترین و دقیق ترین مقاله پیرامون این موضوع است که توسط تیم تخصصی دانشجو طراحی و تنظیم گردیده است.
بخشی از مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه را با هم مشاهده می کنیم.
چکیده
نظام سلطه و دیگر دشمنان تصور می کردند بعد از رحلت امام خمینی (رضوان الله) کار انقلاب نیز تمام خواهد شد از این رو برنامه ریزی های فراوانی را برای آن روز انجام داده بودند، اما انتخاب سریع و دقیق رهبر فرزانه انقلاب توسط خبرگان رهبری این دسیسه و توطئه آنان را نیز با ناامیدی و شکست مواجه ساخت. از این رو آنان همواره علیه نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران دست به توطئه های گوناگونی می زدند که برنامه ریزی جهت آغاز جنگ تحمیلی و ترور شخصیت هایی همچون رهبر انقلاب، شهید بهشتی، رجایی و باهنر از جمله آنان بود.
دشمنان بعد از تمام این اتفاق ها متوجه شدند دیگر برخورد سخت با ایران اسلامی بی فایده است و آنان به نتیجه دلخواه خود نخواهند رسید بنابراین جنگ فرهنگی و نرم را در دستور کار خود قرار دادند. هدف از جنگ نرم، بی اعتقاد کردن نسل نو و جوان جامعه به دین و اصول انقلابی و حذف تفکر فعالی است که غرب را به هراس انداخته و قلمرو قدرت آنان را تهدید می کند. تضعیف پایه های فرهنگی انقلاب، منحرف کردن جوانان مؤمن از پایبندی به باورهای دینی، دور کردن ذهن مردم از اسلام، ناامید کردن جامعه از مبارزه علیه نظام سلطه و جایگزین کردن فرهنگ بیگانه به جای فرهنگ خودی از جمله اهداف دشمنان در جنگ نرم است که نظام سلطه سعی در پر رنگ سازی آنها در روحیه نسل آینده دلخواه خود داردخاموش کردن روحیه جهادی، از بین بردن عقاید و پایه های فرهنگی مردم، تغییر باورهای سیاسی-دینی و عادت های حسنه ملت از جمله اهداف دیگر دشمنان در جنگ نرم است.در نسل دلخواه نظام سلطه اعتقادات مذهبی و سیاسی کمرنگ شده و جای خود را به تهاجم و ولنگاری فرهنگی می دهد. ولی در نقطه مقابل با تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی می توان جلو همه این نقشه ها و برنامه ریزی نظام سلطه را گرفت و نقشه هایشان را نقش بر آب کرد.در مقاله حاضر به مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب و دلخواه نظام سلطه می پردازیم.
کلیدواژه : تربیت-نسل –طراز انقلاب-نظام سلطه
مقدمه
وظیفه آموزش و پرورش و دستگاه های تربیتی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی است و اگر بند بند این تعلیم ها و تربیت ها را اجرا نکنیم، قطعا نسل طراز انقلاب نخواهیم شد. نسل امروز، نسلی بیگانه با تربیت اسلامی و دینی است. یک جامعه آرمانی را ما در گذشته از لحاظ تئوریک و عملی داشته ایم منتها امروز کسانی که دارند عمل می کنند نه تئریک دارند و نه مبانی عملی دارند و ما باید تعهد، وجدان کاری، نظم و انضباط را در کشور های جنوب شرقی ببینیم.
امروز آموزش را به جای تربیت به خورد ما می دهند و متاسفانه جای این دور را بد جور عوض کرده ایم. تربیت یعنی این که ما کسی یا چیزی را پرورش دهیم، نگه داری کنیم، مراقبت کنیم و موانع را دور کنیم تا رشد کنند.
خداوند در آیه ۱۶۴ سوره آل عمران می فرماید ما پیامبر را از جنس و بین خودتان برگزیدیم و تربیت کردیم، علم تنها فایده ای ندارد و بلکه گاهی برای جامعه ضرر نیز دارد. امروز ما در جامعه تزکیه را بوسیده ایم و کنار گذاشته ایم و آموزش و تربیت را محل گرفته ایم و این یک خطر و مشکل در سیستم تعلیم و تربیت ما است.
...................

دانلود مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 21 صفحه مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه کاملترین و دقیق ترین مقاله پیرامون این موضوع است که توسط تیم تخصصی دانشجو طراحی و تنظیم گردیده است. بخشی از مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه  را با هم مشاهده می کنیم. چکیده نظ ...

دانلود

مقاله

مقایسه

چگونگی

تربیت

نسل

طراز

انقلاب

اسلامی

دلخواه

نظام

سلطه

کتاب رشد حرکتی - فرناز ترابی - روانشناسی و علوم تربیتی - پیام نور

کتاب رشد حرکتی - فرناز ترابی - روانشناسی و علوم تربیتی - پیام نور
دانلود کتاب رشد حرکتی تالیف دکتر فرناز ترابی منبع رشته روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور شامل 270 صفحه با فرمت pdf
کتاب رشد حرکتی - فرناز ترابی - روانشناسی و علوم تربیتی - پیام نور

کتاب رشد حرکتی تالیف دکتر فرناز ترابی منبع رشته روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور شامل 270 صفحه با فرمت pdf ...

دانلود

کتاب

رشد

حرکتی

فرناز

دکتر

ترابی

روانشناسی

تربیتی

پیام نور

pdf

جزوه خلاصه انقلاب اسلامی - بر اساس کتاب هراتی و عیوضی - عمومی پیام نور

جزوه خلاصه انقلاب اسلامی - بر اساس کتاب هراتی و عیوضی - عمومی پیام نور
دانلود جزوه خلاصه انقلاب اسلامی نمونه سوال بر اساس کتاب محمد رحیم هراتی و محمد جواد عیوضی منبع عمومی دانشگاه پیام نور شامل 57 صفحه
جزوه خلاصه انقلاب اسلامی - بر اساس کتاب هراتی و عیوضی - عمومی پیام نور

• فصل اول : تعریف مفاهیم و عوامل شکل گیری انقلاب ها
• فصل دوم : وضعیت اروپا و ایران در اواخر قرن نوزدهم
• فصل سوم : چالش الگوی شبه ترقی غرب گرا و تعالی اسلام در عصر مشروطه
• فصل چهارم : عصر پهلوی
• فصل پنجم : روند تکاملی الگوی پیشرفت
• فصل ششم : انقلاب اسلامی، هویت خواهی و استقلال طلبی
• فصل هفتم : تحلیلی بر تحولات دوران تثبیت و تداوم انقلاب اسلامی
• فصل هشتم : دستاوردهای انقلاب اسلامی
• فصل نهم : آینده انقلاب اسلامی فرصت ها و چالش ها

جزوه خلاصه انقلاب اسلامی  بر اساس کتاب محمد رحیم هراتی و محمد جواد عیوضی منبع عمومی دانشگاه پیام نور شامل 57 صفحه با فرمت pdf   فصل اول : تعریف مفاهیم و عوامل شکل گیری انقلاب هافصل دوم : وضعیت اروپا و ایران در اواخر قرن نوزدهمفصل سوم : چالش الگوی شبه ترقی غرب گرا و تعالی اسلام در عصر مشروطهفصل چهارم : عصر پهلویفصل پنجم : روند تکاملی الگوی پیشرفتفصل ششم : انقلاب اسلامی، هویت خواهی و استقل ...

دانلود

جزوه

خلاصه

انقلاب

اسلامی

تحلیلی

عیوضی

هراتی

پیام نور

جواد

رحیم

pdf

مبانی کار آفرینی - احمدی، درویش - مدیریت پیام نور

مبانی کار آفرینی - احمدی، درویش - مدیریت پیام نور
دانلود کتاب مبانی کار آفرینی تالیف دکتر سید علی اکبر احمدی, دکتر حسن درویش منبع رشته های مدیریت, مهندسی, اقتصاد دانشگاه مدیریت پیام نور شام
مبانی کار آفرینی - احمدی، درویش - مدیریت پیام نور

کتاب مبانی کار آفرینی تالیف دکتر سید علی اکبر احمدی، دکتر حسن درویش منبع رشته های مدیریت، مهندسی، اقتصاد دانشگاه مدیریت پیام نور شامل 218 صفحه کتاب با فرمت  pdf ...

دانلود

کتاب

مبانی

کارآفرینی

کار

آفرینی

دکتر

علی

اکبر

درویش

حسن

احمدی

پیام نور

pdf

ریاضی 2 - جلد اول و دوم - محمد مهدی ابراهیمی - شیمی پیام نور

ریاضی 2 - جلد اول و دوم - محمد مهدی ابراهیمی - شیمی پیام نور
کتاب ریاضی 2 جلد اول و دوم تالیف محمد مهدی ابراهیمی منبع رشته شیمی دانشگاه پیام نور جلد اول و دوم در قالب فایل pdf
ریاضی 2 - جلد اول و دوم - محمد مهدی ابراهیمی - شیمی پیام نور طبق لیست حذفیات اثبات قضایای طولانی حذف می شود.

کتاب ریاضی 2 - جلد اول و دوم تالیف محمد مهدی ابراهیمی منبع رشته شیمی دانشگاه پیام نور جلد اول 266 صفحه و جلد دوم 549 صفحه در قالب فایل pdf طبق لیست حذفیات اثبات قضایای طولانی حذف می شود. ...

دانلود

کتاب

ریاضی

عمومی2

عمومی

2

محمدمهدی

محمد

مهدی

ابراهیمی

شیمی

جلد

اول

دوم

پیام نور

pdf

رسالت آموزش و پرورش در شتاب رشد علمی کشور

رسالت آموزش و پرورش در شتاب رشد علمی کشور
دانلود مقاله رسالت آموزش و پرورش در شتاب رشد علمی کشور با فرمت ورد و قابل ویرایش در 24 صفحه
رسالت آموزش و پرورش در شتاب رشد علمی کشور دانلود مقاله رسالت آموزش و پرورش در شتاب رشد علمی کشور با فرمت ورد و قابل ویرایش در 24 صفحه
مقاله رسالت آموزش و پرورش در شتاب رشد علمی کشور به صورت کامل و دقیق و با همه فاکتور ها و فرمت دقیق مقاله نویسی توسط تیم تخصصی دانشجو طراحی و تدوین گردیده است.
با هم بخشی از مقاله رسالت آموزش و پرورش در شتاب رشد علمی کشور را مشاهده می کنیم:
چکیده
نقش شگفت انگیز آموزش و پرورش در زندگی انسان و شکوفایی استعدادها و ارزش های والای انسانی بر هیچ کس پوشیده نیست .آموزش و پرورش ن تنها می تواند در رشد اخلاقی رفتاری و جسمانی افراد مؤثر باشد.بلکه وسیله ای در جهت رفع نیازهای حقیقی و مصالح اجتماعی به شمار می آید.
ترقی و پیشرفت های علمی و تکنولوژی در دنیای امروز و سرعت تغییرات و دگرگونی در اسلوب و روش های علمی و تکنولوژی بسیار سریع و حیرت انگیز است و غفلت و عدم توجه کافی ب آموزشهای لازم و مناسب و غفلت از هماهنگی و تطابق سطح کیفی و کمی و نیروی انسانی با سطح رشد علمی و فنی از هر جامعه ای نهایتا تنگناها و مشکلات عدیده ای را فرا راه رشد و توسعه اقتصادی و اجتماعی جامعه ایجاد خواهد نمود.
مقاله حاضر در پی آن است، تا با توجه به شرایط کنونی جهان، جایگاه نظام آموزش و پرورش را در بسترسازی شتاب رشد علمی کشور تا آنجا که ممکن است معین نموده، راه کارهای مناسب این حرکت را ارائه نماید .
در اینجا جا دارد ک برخی از کاستی ها و پتانسیل هایی ک در راه تولید علم در ایران وجود دارد را قید کنیم:
چرا ب ازای هر 800 مقاله یک ثبت اختراح داریم؟
دستیابی ب مرجعیت علمی سرمایه بلقوه ایران است .
میزان اعتبارات پژوهشی نشان از توجه هر دولت ب علم و دانش دارد.
استاندارد سازی علم با تلفیق کمیت و کیفیت.
تحقق کامل آرمانها با شعار ممکن نمی شود.
تولید علم کیفی با کمبود رنج دهنده بسترهای سخت افزاری ممکن نیست.
فاصله سرانه هزینه هر مقاله در کشورهای پیشرفته و ایران یک واقعیت تلخ است.
کسب رتبه اول در شتاب تولید علم فقط مرهون تلاش محققان بوده است ن امکانات شناسایی استعدادهای نهفته با عدالت علمی ممکن می شود و تعداد مقالات علمی معتبر منتشره در نشریات بین المللی معیار تولید علم است.
در اینجا قدم هایی ک آموزش و پرورش می تواند برای علمی کردن نسل جوان بردارد بدین گونه برمی شمریم.
1ـافزایش حس همدلی و همبستگی با دانش آموزان و برانگیختن حس رقابت سالم میان آنان.
2ـگسترش فرهنگ کتابخوانی
3ـگسترش فرهنگ تفکر
4ـگسترش اعتماد ب نفس جوانان
5ـگسترش فرهنگ آینده نگری
6ـترویج کار جمعی و همکاری های گروهی
اما همه ی این اقدامات همت دانش آموزان را می طلبد که قرار است پرچمداران توسعه ی علمی کشور باشند و با تلاش بی وقفه و استفاده از فرصت های موجود جمهوری اسلامی ایران را ب جایگاه حقیقی خود در تولید علم برسانند.
کلید واژه :
آموزش و پرورش-شتاب-رشد علمی-کشور

• مقدمه:

موضوعات مختلف علمی ، اختراعات ، اکتشافات وسائل گوناگون فاصله بین کشورهای فقیر و غنی را بیشتر نموده و امروزه کشورهای در حال توسعه به شدت به دنبال آن هستند تا در نظام بین الملل جایگاه مناسبی برای خود تعیین نمایند. یکی از این مؤلفه ها و شاید بهترین مؤلفه تعیین جایگاه کشورها در دوران معاصر مقوله تولید علم می باشد. قرار گرفتن کشورها در ردیف تولید کنندگان علم امروزه به تعیین جایگاه واقعی آنها در نظام اقتصادی، اجتماعی بین المللی می انجامد. لذا کشورهای از بند رسته استبداد و استعمار و آزاد شده از درون و برون برآنند، تا راهی میانبر پیدا نموده و خود را از طریق مؤلفه های گوناگون به ویژه مؤلفه تولید علم در جرگه کشورهای صاحب سبک و صلاحیت قرار دهند و اینجاست که نظام های سیاسی و حکومتی در هر کشوری برای دسترسی به این هدف بزرگ به برنامه ریزی کوتاه مدت و دراز مدت پرداخته و سعی می نمایند، جایگاه واقعی خود را از طریق تولید کمی و کیفی علمی به اثبات رسانند. درست در همین نقطه نظامهای آموزشی و پرورشی در هر کشور به عرصه آمده و خود نمایی را آغاز می نمایند. در همین راستا کشور ما ایران اسلامی نیز بر آن شده است تا از طریق بررسی چالشهای فراروی نهضت نرم افزاری و تولید علم به هموار نمودن بستر تولید علم پرداخته و ساز و کارهای لازم را جهت این مهم تعبیه نماید.
............................

دانلود مقاله رسالت آموزش و پرورش در شتاب رشد علمی کشور با فرمت ورد و قابل ویرایش در 24 صفحه مقاله رسالت آموزش و پرورش در شتاب رشد علمی کشور به صورت کامل و دقیق و با همه فاکتور ها و فرمت دقیق مقاله نویسی توسط تیم تخصصی دانشجو طراحی و تدوین گردیده است. با هم بخشی از مقاله رسالت آموزش و پرورش در شتاب رشد علمی کشور را مشاهده می کنیم: چکیده نقش شگفت انگیز آموزش و پرورش در زندگی انسان و شکوفایی است ...

دانلود

مقاله

رسالت

آموزش

پرورش

در

شتاب

رشد

علمی

کشور

وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی

وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی
دانلود مقاله وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی با فرمت ورد و قابل ویرایش در 32 صفحه
وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی دانلود مقاله وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی با فرمت ورد و قابل ویرایش در 32 صفحه
مقاله وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی کاملترین و دقیق ترین مقاله در رابطه با این موضوع است که توسط تیم تخصصی دانشجو طراحی و تدوین گردیده است.
با هم بخشی از مقاله وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی را در زیر مشاهده می کنیم:
چکیده
آموزش و پرورش یکی از ابزارها و قلمروهای توسعه فرهن در جامعه و جلوگیری از ولنگاری فرهنگی است که بقای فرهنگی جامعه را از طریق فرایندهای جامعه پذیری و فرهنگ پذیری تضمین می نماید. یک سوم از جمعیت 60 میلیونی کشور ما تحت تأثیر مستقیم فعالیت های این نهاد است . کودکان ، نوجوانان و جوانان بهترین و مساعدترین زمان های زندگی خود را در مدارس ، دبیرستان ها و دانشگاه ها می گذرانند. آموزش و پرورش از یک سو عهده دار حفظ نظم اجتماعی از طریق درونی کردن ارزش های اصلی فرهنگی جامعه در دانش آموزان و دانشجویان ؛ و از سوی دیگر عهده دار پرورش حس خلاقیت و نوآوری و در یک کلام تغییر در آنان است . همانطور که واقفیم بسیاری از کلمات، سخنان، مفاهیم، کلید واژگان و حتی شعارها و جملات ناب در عرصه های مختلف سیاسی، اجتماعی و اقتصادی هر از چند گاهی به مناسبتی یا به دلیل تاکید مقام رهبری بر سر زبان ها می افتد و در رسانه ها و سایت ها و سخنرانی ها و همایش ها مطرح می شود ولی به مرور زمان دچار یک نوع روزمرگی کلامی و شیوع زبانی شده و به تدریج هم فراموش می شوند یا بعد از زمانی یا دوره ای باز به همان دلایل مذکور دوباره بازپروری شده ولی هیچ گاه عملیاتی و کاربردی نمی شوند. از آن جمله واژگان کلیدی و بسیار ارزشمند که در معرض این خطر و آفت قرار دارد مانند بسیاری دیگر از این دست کلیدواژه ها واژه ولنگاری فرهنگی است که مقام معظم رهبری در سخنان اخیر خود به آن اشاره کردند و آن را مساله ای مهم برشمردند و توجه مسئولان و مردم را به آن جلب نمودند.آنچه در اولین گام به ذهن می رسد این است که در فرهنگ، نوعی عدم نظارت دقیق و رصد عمیق وجود دارد و مساله ای به این مهمی یا بدون متولی است و یا اگر متولی یا متولیانی دارد، این متولیان کارشان را به نحو شایسته و بایسته صورت نمی دهند و از ابزارهای نظارتی کافی و لازم برخوردار نیستند و یا اگر هم هستند به آن بی توجه یا کم توجه و بی دقت هستند و اهمیتی نمی دهند. بله ولنگاری فرهنگی مفهومی که ما امروزه با آن زندگی می کنیم و در آن غوطه وریم، ولی چرا و به چه علت دچار آن شده ایم و راه های جلوگیری از آن و مسدود کردن ترویج آن چیست.در مقاله حاضر به بحث ولنگاری فرهنگی خواهیم پرداخت و به وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی اشاره خواهیم نمود.
کلیدواژه :
ولنگاری فرهنگی-نظام-آموزش و پرورش-شبیخون فرهنگی
مقدمه
آموزش و پرورش در شکل فراگیر و رسمی آن، حتی برای چند ساعت آموزش رسمی روزانه در مدرسه ، توانایی آن را دارد تا در توسعه ی علمی و عقلانی افراد یک جامعه مؤثر باشد و با جامِه ی عمل پوشاندن به کارکردهای عمده ی خود بتواند یکی از سهامداران اصلی تغییر و تحول فرهنگی و اجتماعی جامعه باشد. توسعه ی انسان ها بیش از همه به آموزش و پرورش و تحولات برنامه ای، روشی و کارکردی آن در تربیت انسان هایی بالنده و خود شکوفا وابسته است .این آموزش و پرورش است که می تواند بخش عمده ای از ولنگاری فرهنگی را برطرف نماید.
بخشی از مساله ولنگاری فرهنگی به خود ما و خانواده و محیطی برمی گردد که بر آن احاطه داریم، مثل کنترل و نظارت همراه با آموزش صحیح خانواده بویژه فرزندان و جوانان عزیز که در معرض چنین آفت بزرگی هستند.
....................

دانلود مقاله وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی با فرمت ورد و قابل ویرایش در 32 صفحه مقاله وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی کاملترین و دقیق ترین مقاله در رابطه با این موضوع است که توسط تیم تخصصی دانشجو طراحی  و تدوین گردیده است. با هم بخشی از مقاله وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در مقابله با ولنگاری فرهنگی را در زیر مشاهده می کنیم: ...

دانلود

مقاله

وظایف

مسئولیت

آموزش و پرورش

مقابله

ولنگاری فرهنگی

خصوصی سازی مدارس،اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت

خصوصی سازی مدارس،اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت
دانلود مقاله خصوصی سازی مدارس,اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت با فرمت ورد و قابل ویرایش در 24 صفحه به صورت کامل و دقیق و بهترین نمونه در اینتر
خصوصی سازی مدارس،اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت دانلود مقاله خصوصی سازی مدارس،اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت با فرمت ورد و قابل ویرایش در 24 صفحه
مقاله خصوصی سازی مدارس،اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت به صورت کامل و دقیق توسط گروه تخصصی دانشجو طراحی و تدوین گردیده است و تمامی قسمت ها و فرمت مقاله نویسی در آن رعایت گردیده است. قسمتی از مقاله خصوصی سازی مدارس،اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت را با هم مشاهده می کنیم.
چکیده
به عقیده بسیاری از صاحبنظران استفاده از سرمایه گذاران شاید در هر حوزه ای عملی شایسته و بجا باشد اما در حوزه آموزش و پرورش که تعدادی کودک و نوجوان به امید کسب آموزش و تربیت جمع می شوند وقتی نگاه سودده به آن باشد کاملا به ضرر است.به گونه ای که وقتی که مهم خروجی آموزش و پرورش نیست بلکه دغدغه فقط تامین سود سرمایه گذاران باشد واقعا زنگ هشداری برای حوزه آموزش و پرورش در کشور است.
لذا بخش خصوصی هر چند که موتور توسعه اقتصادی به شمار می رود و باز گذاشتن میدان برای آنها از سوی دولت مناسب و بجا است اما در حوزه تعلیم و تربیت دولت نباید کنترل آن را کاملا در اختیار بخش خصوصی و سرمایه گذاران قرار دهد.
در این صورت هدف نهایی از آموزش و پرورش در کشور که همان تعالی نیروی انسانی است از بین رفته و هدف فقط پُر کردن جیب تعدادی سرمایه گذار خواهد بود.این اقدام مدرسه را به یک بنگاه اقتصادی تبدیل می کند که معادلات اسلامی و بومی را در حوزه تعلیم و تربیت جابه جا خواهد کرد.
مسوولان وزارت آموزش و پرورش بر فرایند خصوصی سازی مدرسه های دولتی اصرار دارند. این در حالی است که برخی نمایندگان مجلس و کارشناسان در جایگاه مخالفان این تصمیم قرار گرفته اند.
مسوولان وزارت آموزش و پرورش هدف اصلی از اجرای خصوصی سازی مدارس را صرفه جویی در هزینه های سنگین آموزشی، افزایش مشارکت در فعالیت های آموزشی- پرورشی و همچنین جبران کمبود نیرو بویژه در منطقه های محروم عنوان می کنند. در مقاله حاضر قصد داریم به خصوصی سازی مدارس،اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت بپردازیم.
کلیدواژه : خصوصی سازی-مدارس-اصالت –سود-تعلیم و تربیت
مقدمه
هدف اصلی نظام آموزش و پرورش در رابطه با خصوصی سازی مدارس این است که در مدارس محروم بویژه در مناطق حاشیه ی شهرها، از مشارکت مدارس غیر دولتی که عملکرد آن ها در فعالیت های آموزشی و پرورشی موفق بوده استفاده کنند. به این صورت که فضای این مدارس در اختیار موسسان غیر دولتی قرار می گیرد و در مقابل از آن ها خدماتی درخواست می شود. در این طرح بجای استفاده از سرباز معلمان در مدارس دولتی، از نیروهای متخصص و توانمند بومی که دوره های بدو خدمت و ضمن خدمت را گذرانده اند استفاده خواهد شد.
در واقع نمی توان نظری صرفا منفی یا مثبت نسبت به این طرح و پیامدهای آن ارایه کرد. هدف این طرح افزایش مشارکت مردمی عنوان شده است ولی باید در نظر داشت این طرح نیز ممکن است همچون طرح & مدارس راه دور& در اجرا به گونه یی رقم بخورد که سود زیادی را به جیب عده یی کم برساند.
بطور معمول، آموزش و پرورش سالانه به ازای هر دانش آموز نزدیک به یک و نیم میلیون تومان هزینه می کند. با هدف صرفه جویی قرار شد به ازای هر دانش آموز 500 تا 600 هزار تومان به موسسان داده شود تا آن ها یک سال همه ی هزینه های مدرسه را بر عهده گیرند. آموزش و پرورش، مدرسه را با قراردادی یک ساله در اختیار موسس می گذارد تا یک میلیون تومان صرفه جویی کند. در برابر، این نکته که بخش خصوصی همواره به دنبال منافع خود است نادیده گرفته می شود. بنابراین، در صورت توسعه ی این طرح و افزایش مدارس زیر پوشش، میزان استفاده از معلمان کارآمد کاهش می یابد و افرادی ناکارآمد با حداقل حقوق، آموزش دانش آموزان را برعهده می گیرند.
.........

دانلود مقاله خصوصی سازی مدارس،اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت با فرمت ورد و قابل ویرایش در 24 صفحه مقاله خصوصی سازی مدارس،اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت به صورت کامل و دقیق توسط گروه تخصصی دانشجو طراحی و تدوین گردیده است و تمامی قسمت ها و فرمت مقاله نویسی در آن رعایت گردیده است. قسمتی از مقاله خصوصی سازی مدارس،اصالت سود یا اصالت تعلیم و تربیت را با هم مشاهده می کنیم. چکیده به عقیده بسیاری از ...

دانلود

مقاله

خصوصی سازی

مدارس

اصالت

سود

اصالت

تعلیم

تربیت

مقاله ششمین جشنواره نوجوان سالم با موضوع پیشگیری از رفتار های پر خطر

مقاله ششمین جشنواره نوجوان سالم با موضوع پیشگیری از رفتار های پر خطر
دانلود مقاله پیشگیری از رفتار های پرخطر با فرمت ورد و قابل ویرایش در 26صفحه جهت ارائه به ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم ویژه دانش آموز
مقاله ششمین جشنواره نوجوان سالم با موضوع پیشگیری از رفتار های پر خطر دانلود مقاله پیشگیری از رفتار های پرخطر با فرمت ورد و قابل ویرایش در 26صفحه جهت ارائه به ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم ویژه دانش آموزان دوره متوسطه دوم و کلیه کارکنان اداری و آموزشی آموزش و پرورش(کلیه دوره های تحصیلی)
این مقاله در جهت ترویج شیوه های زندگی سالم و پیشگیری از گرایش به رفتارهای پرخطر ،سوءمصرف مواد و آسیب های اجتماعی و به منظور شناسایی و رشد استعدادها و افزایش مهارت ها و سطح آگاهی دانش آموزان،نگارش گردیده است.
این مقاله با رویکرد دینی و اسلامی شامل احادیث،حکایات،پندها و درس ها در مورد شیوه های زندگی سالم می باشد.
ب)محورها:
1-پیشگیری از گرایش به دخانیات
2-پیشگیری از گرایش به سوءمصرف مواد
3-پیشگیری از گرایش به خشونت
این مقاله به ترتیب دارای صفحه ذکر نام و یاد خداوند متعال،صفحه ی عنوان،صفحه تقدیم و تشکر،پیشگفتار،یک صفحه چکیده، ،مقدمه،روش تحقیق،ادبیات تحقیق، ،نتیجه گیری و اظهار نظر محقق بوده ومنابع مورد استفاده در متن در آخر مقاله آورده شده است.
چکیده
رفتارهای پر خطر مهمترین عامل به خطر افتادن سلامت جامعه و به خصوص نوجوانان هستند. امروزه شیوع رفتارهای پرخطر بخصوص در نوجوانان و جوانان به یکی از مهمترین و گسترده ترین دل نگرانیهای جوامع بشری تبدیل شده است. علیرغم فعالیتهای پیگیرانه سه دهه گذشته رفتارهای مخاطره آمیز در سطح جهان دارای رشد تصاعدی بوده است. هزینه پزشکی و مراقبتی آن رو به افزایش است. حال آنکه پیشگیری، تنها راه مقابله تشخیص داده شده است. تغییر رفتارهای مردم مستلزم اطلاع و آگاهی آنهاست.
اگر با دید دقیق تمام مراحل زندگی هر انسان را بررسی کنیم، می بینیم که نوجوانی یکی از سخت ترین، پر تلاطم ترین و پر فشارترین و در عین حال یکی از مراحل شیرین زندگی هر انسانی است، چرا که در این مرحله است که فرد برای اولین بار با مسائل و رفتارها و فرضیه هایی در ذهن، آشنا می شود که شاید در هیچ یک از مراحل قبل و بعد از این دوره با آنها آشنا نبوده است..(احدی، جمهری ؛1378).
نوجوانی را سنی حساس در ایجاد و گسترش رفتارهای مقابله ای و پاسخ به نیازهای محیطی می دانند.در این دوره، نوجوان به واسطه تغییرات سریع قیزیکی، روانشناختی، اجتماعی، فرهنگی و شناختی با انبوهی از مشکلات مغایر سلامت همراه است. نوجوان برای این که بتواند خود و جایگاه خود را در جامعه و خانواده ثابت کند و برای خود نقش و پایگاهی داشته باشد ممکن است به رفتار های مخرب و پر خطر روی بیاورد.
در مقاله حاضر قصد داریم به بحث پیشگیری از رفتار های پرخطر در نواجوانان بپردازیم.
کلیدواژه : رفتار،پرخطر،پیشگیری،نوجوانان

 دانلود مقاله پیشگیری از رفتار های پرخطر  با فرمت ورد و قابل ویرایش در 26صفحه جهت ارائه به ششمین جشنواره دانش آموزی نوجوان سالم ویژه دانش آموزان دوره متوسطه دوم و کلیه کارکنان اداری و آموزشی آموزش و پرورش(کلیه دوره های تحصیلی) این مقاله در جهت ترویج شیوه های زندگی سالم و پیشگیری از گرایش به رفتارهای پرخطر ،سوءمصرف مواد و آسیب های اجتماعی و به منظور شناسایی و رشد استعدادها و افزایش مها ...

دانلود

مقاله

نوجوان

سالم

نوجوان سالم

ترویج

شیو

زندگی

پیشگیری

رفتار

خشونت

سو مصرف

پرخطر

مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟

مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟
دانلود مقاله شماره 2 پرسش مهر 95خشونت از کجا نشأ ت گرفته است چگونه عده ای خشونت را می آموزند , دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد چگونه کش
مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟
دانلود مقاله شماره 2 پرسش مهر 96-1395خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ چگونه کشور وجامعه ای دارای رحمت اسلامی ونبوی داشته باشیم ؟ وچگونه می توانیم جوامع منطقه مان وجهان را از خشونت برهانیم ؟
با فرمت ورد و قابل ویرایش در 32 صفحه
این مقاله که پرسش مهر 95 می باشد شامل عنوان ،چکیده،مقدمه،روش بررسی و نتایج می باشد.مناسب برای ارائه جهت مسابقات فرهنگی و هنری پرسش مهر 96-95 این مقاله تاکنون در جایی مورد استفاده قرار نگرفته است.ضمنا مقالات پیرامون این موضوع دائمابروز می شوند.مدیریت کافی نت دانشجو(فرهنگیان ) به شما اطمینان خاطر می دهد.با هم بخشی از این مقاله را مشاهده می کنیم :
چکیده
امروز در شرایطی قرار داریم دغدغه اصلی نظام بین الملل افراط و خشونت نیست، بلکه دغدغه بزرگ این است که خشونت، قتل و افراط از سوی افراد و گروه ها، امری عادلانه و اخلاقی تلقی می شود. برخی از دولت ها منابع مادی و معنوی خود را در ترویج این ایده و حمایت از این جریان ها به کار می گیرند و این وضعیت اگر چه تهدیدی عظیم را متوجه جامعه جهانی می کند، اما می تواند فرصتی باشد تا جامعه جهانی چشم خود را به شرایطی که دیده نشده و محرک افراطی گری موجود است باز کند و برای آن چاره ای بیندیشد.
ملاک دقیقی برای سنجش خشونت وجود ندارد ولی تلاش های بسیاری شده است از جمله تصویب اعلامیه جهانی حقوق بشر و دو کنوانسیون بین المللی مدنی- سیاسی و کنوانسیون حقوق بین الملل اقتصاد اجتماعی که به تایید و تصویب مجالس کشورها رسیده است این موارد ملاک های اصلی حقوق محسوب می شود و افراط و تفریط در این اعلامیه می تواند ملاک سنجش خشونت باشد.
هدف از این مقاله این است که بدانیم خشونت از کجا نشات گرفته است و چگونه عده ای خشونت را می آموزند . و در برابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد؟ چگونه می توانیم کشوری داشته باشیم ،جامعه ای داشته باشیم دارای رحمت اسلامی و نبوی. و چگونه می توانیم جوامع منطقه و جهان را از خشونت برهانیم؟
کلیدواژه :
خشونت-جهان-تروریسم-تکفیری-دین

مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ دانلود مقاله شماره 2 پرسش مهر 96-1395خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ چگونه کشور وجامعه ای دارای رحمت اسلامی ونبوی داشته باشیم ؟ وچگونه می توانیم جوامع منطقه مان وجهان را از خشونت برهانیم ؟ با فرمت ورد و قابل ویرای ...

دانلود

پرسش

مهر

پرسش مهر

پرسش مهر 95

رئیس جمهور

چگونه

خشونت

می آموزند

ایستادگی

نشات

رحمت اسلامی

نبوی

جوامع

منطقه مان

انقلاب از دیدگاه اسلام - محمدرضا حاتمی - ارشد علوم سیاسی پیام نور

انقلاب از دیدگاه اسلام - محمدرضا حاتمی - ارشد علوم سیاسی پیام نور
کتاب انقلاب از دیدگاه اسلام تالیف دکتر محمدرضا حاتمی منبع ارشد علوم سیاسی دانشگاه پیام نور شامل 229 صفحه کتاب در قالب فایل pdf
انقلاب از دیدگاه اسلام - محمدرضا حاتمی - ارشد علوم سیاسی پیام نور

کتاب انقلاب از دیدگاه اسلام تالیف دکتر محمدرضا حاتمی منبع درس سمینار انقلاب اسلامی ایران و بازتاب آن بر مسائل استراتژی منطقه و جهان  ارشد علوم سیاسی دانشگاه پیام نور شامل 229 صفحه کتاب در قالب فایل pdf ...

دانلود

کتاب

انقلاب

دیدگاه

اسلام

سمینار

اسلامی

مسائل

استراتژی منطقه

جهان

محمدرضا

حاتمی

ارشد

سیاسی

پیام نور

pdf

روانشناسی سیاسی - سعید عبدالملکی - روانشناسی پیام نور

روانشناسی سیاسی - سعید عبدالملکی - روانشناسی پیام نور
دانلود کتاب روانشناسی سیاسی تالیف سعید عبدالملکی منبع رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور شامل 294 صفحه با فرمت pdf
روانشناسی سیاسی - سعید عبدالملکی - روانشناسی پیام نور

کتاب روانشناسی سیاسی تالیف سعید عبدالملکی منبع رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور شامل 294 صفحه با فرمت pdf ...

دانلود

کتاب

روانشناسی

سیاسی

سعید

عبدالملکی

پیام نور

pdf

کتاب مبانی حقوق جزای بین الملل ایران - مهدی مومنی - حقوق پیام نور

کتاب مبانی حقوق جزای بین الملل ایران - مهدی مومنی - حقوق پیام نور
دانلود کتاب مبانی حقوق جزای بین الملل ایران تالیف مهدی مومنی منبع رشته حقوق پیام نور در قالب فایل pdf
کتاب مبانی حقوق جزای بین الملل ایران - مهدی مومنی - حقوق پیام نور کتاب مبانی حقوق جزای بین الملل ایران
تالیف مهدی مومنی
منبع رشته حقوق دانشگاه پیام نور
شامل 260 صفحه کتاب با فرمت pdf
طبق لیست حذفیات بخش دوم کتاب تا آخر مطالعه شود و ھمچنین مواد ٣ تا ٩ از قانون مجازات اسلامی مصوب سال ١٣٩٣ مطالعه شود.

کتاب مبانی حقوق جزای بین الملل ایران تالیف مهدی مومنی منبع رشته حقوق دانشگاه پیام نور شامل 260 صفحه کتاب با فرمت pdf طبق لیست حذفیات بخش دوم کتاب تا آخر مطالعه شود و ھمچنین مواد ٣ تا ٩ از قانون مجازات اسلامی مصوب سال ١٣٩٣ مطالعه شود. ...

دانلود

کتاب

مبانی

حقوق

بین الملل

جزای

ایران

مهدی

مومنی

پیام نور

pdf

مقاله پرسش مهر 95 خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟

مقاله پرسش مهر 95 خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟
دانلود مقاله پرسش مهر 95خشونت از کجا نشأ ت گرفته است چگونه عده ای خشونت را می آموزند , دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد چگونه کشور وجام
مقاله پرسش مهر 95 خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ دانلود مقاله مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟
دانلود مقاله پرسش مهر 96-1395خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ چگونه کشور وجامعه ای دارای رحمت اسلامی ونبوی داشته باشیم ؟ وچگونه می توانیم جوامع منطقه مان وجهان را از خشونت برهانیم ؟
با فرمت ورد و قابل ویرایش در 38 صفحه
این مقاله که پرسش مهر 95 می باشد شامل عنوان ،چکیده،مقدمه،روش بررسی و نتایج می باشد.مناسب برای ارائه جهت مسابقات فرهنگی و هنری پرسش مهر 96-95 این مقاله تاکنون در جایی مورد استفاده قرار نگرفته است.ضمنا مقالات پیرامون این موضوع دائمابروز می شوند.مدیریت کافی نت دانشجو(فرهنگیان ) به شما اطمینان خاطر می دهد.با هم بخشی از این مقاله را مشاهده می کنیم :
چکیده
چند دهه ی گذشته عرصه پیشرفت های بی سابقه بشری بوده است. به همین موازات، دوره ی عصر حاضر آغازگر جنگ ها و درگیری هایی بوده که جان میلیون ها نفر را گرفته و مصیبت های بی پایانی را موجب شده است. در این دوره، دستیابی به صلح در بخش هایی از دنیا مثل خاورمیانه و آفریقا بیش از همیشه به یک توهم تبدیل شده است.در سه دهه گذشته ما در قلب سرزمین های اسلامی شاهد بیش از ۱۰ جنگ بزرگ و درگیری بوده ایم که منطقه را ویران کرده است. استعمار دیروز با تغییر شرایط جوامع و قدرتمند شدن جامعه ی مدنی در کشورهای مختلف که در قالب نهضت های استقلال طلبی و ملی گرایی به مرحله ی ظهور رسید؛ توانست مواضع استعمارگران را به چالش بکشد و به مرور توانست بر تسلت بارز و آشکار نظامی و اقتصادی آن ها تا حدودی پایان دهد.تاریخ پیچیده استعمارگری و عقیم سازی غرب در قرون نوزده و بیستم میلادی، آتش تنفر واقعی را شعله ور کرد. یکی از نتایج این روند، شاخه انحرافی و خشن & تکفیری ها& است که اعمال امروز آن ها در تناقضی آشکار با روح آموزه های اولیه اسلام است. با فاصله گرفتن از شرایط استعماری بارز در گذشته تئوریهای جدیدی برای ادامه ی کنشهای استعماری مد نظر قرار گرفت. دولت بوش در رابطه با خاورمیانه قائل به ایجاد تحول اساسی و عوض کردن نرم افزارهای فکری آن بود.بر همین اساس آن ها خود را متعهد به تغییر رژیم های سیاسی در خاورمیانه می دانستند که بر اساس ملاک ها و معیارهای خود آنها را مطلوب نمی دانستند. همچنین می توان به استفاده ی ابزاری از نهادهای بین المللی چون نهادهای حقوق بشری،شورای امنیت و. . . برای فشار آوردن بر کشورهای غیر همسو اشاره کرد که به عنوان نمونه جمهوری اسلامی ایران یکی از اصلی ترین قربانیان این هژمونی بوده و هست. هدف از این مقاله این است که بدانیم خشونت از کجا نشات گرفته است و چگونه عده ای خشونت را می آموزند . و در برابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد؟ چگونه می توانیم کشوری داشته باشیم ،جامعه ای داشته باشیم دارای رحمت اسلامی و نبوی. و چگونه می توانیم جوامع منطقه و جهان را از خشونت برهانیم؟
کلیدواژه :
سازمان ملل-ریشه خشونت-جهان-تروریسم-تکفیری-قدرت های بزرگ

دانلود مقاله مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ دانلود مقاله پرسش مهر 96-1395خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ چگونه کشور وجامعه ای دارای رحمت اسلامی ونبوی داشته باشیم ؟ وچگونه می توانیم جوامع منطقه مان وجهان را از خشونت برهانیم ؟ با فرمت ورد و قابل ...

دانلود

پرسش

مهر

پرسش مهر

پرسش مهر 95

رئیس جمهور

چگونه

خشونت

می آموزند

ایستادگی

نشات

رحمت اسلامی

نبوی

جوامع

منطقه مان

مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟

مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟
دانلود مقاله شماره 4 پرسش مهر 95خشونت از کجا نشأ ت گرفته است چگونه عده ای خشونت را می آموزند , دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد چگونه کش
مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ دانلود مقاله شماره 4 پرسش مهر 96-1395خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ چگونه کشور وجامعه ای دارای رحمت اسلامی ونبوی داشته باشیم ؟ وچگونه می توانیم جوامع منطقه مان وجهان را از خشونت برهانیم ؟
با فرمت ورد و قابل ویرایش در40 صفحه
این مقاله که پرسش مهر 95 می باشد شامل عنوان ،چکیده،مقدمه،روش بررسی و نتایج می باشد.مناسب برای ارائه جهت مسابقات فرهنگی و هنری پرسش مهر 96-95 این مقاله تاکنون در جایی مورد استفاده قرار نگرفته است.ضمنا مقالات پیرامون این موضوع دائمابروز می شوند.مدیریت کافی نت دانشجو(فرهنگیان ) به شما اطمینان خاطر می دهد. با هم بخشی از این مقاله را مشاهده می کنیم:
چکیده
در سه دهه اخیر، آتش نفرت، خشونت و جنگ اغلب مناطق خاورمیانه، آفریقا و بخشی از اروپا و آمریکا را فراگرفته و گویی پایانی برای آن متصور نیست و نتیجه اش آوارگی بیش از شصت میلیون انسان است، کشته و مجروح شدن میلیون ها نفر دیگر از استانبول گرفته تا کلرادو و از پاریس گرفته تا نیجریه و سومالی و همین نزدیکی ها سوریه، عراق، افغانستان و ... .هدف از این مقاله این است که بدانیم خشونت از کجا نشات گرفته است و چگونه عده ای خشونت را می آموزند . و در برابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد؟ چگونه می توانیم کشوری داشته باشیم ،جامعه ای داشته باشیم دارای رحمت اسلامی و نبوی. و چگونه می توانیم جوامع منطقه و جهان را از خشونت برهانیم؟
کلیدواژه :
سازمان ملل-ریشه خشونت-جهان-تروریسم-تکفیری-قدرت های بزرگ
مقدمه
زمانی که رقابت دو بلوک سرمایه داری آزاد به رهبری آمریکا و اقتصاد و سیاست متمرکز به رهبری اتحاد جماهیر شوروی در میدان های جنگ کلاسیک بروز می کرد، جنگ های کره و ویتنام و ... از این قبیل بود ولی در حال حاضر وضعیت جدیدی بوجود آمده و آن کشتار مردم عادی به فجیع ترین شکل ممکن است که تنها می تواند ریشه در 'نفرت عمیق انسان ها از همدیگر' باشد.
انسانی که متنفر باشد هرکاری را انجام خواهد داد تا به مقصود خود که نابودی است برسد. بی جهت نیست که عملیات انتحاری این گونه باب شده و اشخاص بارآمده در محیط تنفر خود را به همراه تعدادی از همنوعانش نابود می کنند.........

دانلود مقاله شماره 4 پرسش مهر 96-1395خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ چگونه کشور وجامعه ای دارای رحمت اسلامی ونبوی داشته باشیم ؟ وچگونه می توانیم جوامع منطقه مان وجهان را از خشونت برهانیم ؟ با فرمت ورد و قابل ویرایش در40 صفحه این مقاله که پرسش مهر 95 می باشد شامل عنوان ،چکیده،مقدمه،روش بررسی و نتایج می باشد.مناسب برای ارائه ...

دانلود

پرسش

مهر

پرسش مهر

پرسش مهر 95

رئیس جمهور

چگونه

خشونت

می آموزند

ایستادگی

نشات

رحمت اسلامی

نبوی

جوامع

منطقه مان

دانش خانواده و جمعیت ویراست دوم - پاییز 95 - جمعی از نویسندگان - عمومی پیام نور

دانش خانواده و جمعیت ویراست دوم - پاییز 95 - جمعی از نویسندگان - عمومی پیام نور
دانلود دانش خانواده و جمعیت تالیف جمعی از نویسندگان چاپ پاییز 1395 منبع عمومی دانشگاه پیام نور شامل 220 صفحه با فرمت pdf
دانش خانواده و جمعیت ویراست دوم - پاییز 95 - جمعی از نویسندگان - عمومی پیام نور

دانش خانواده و جمعیت تالیف جمعی از نویسندگان  چاپ پاییز 1395 منبع عمومی دانشگاه پیام نور شامل 220 صفحه با فرمت pdf ...

دانلود

کتاب

دانش

تنظیم

خانواده

جمعیت

عمومی

جمعی

نویسندگان

زهرا

آیت

ویراست دوم

الهی

پیام نور

جدید

95

pdf

جزوه انسان از دیدگاه اسلام - ابراهیم نیک صفت - روانشناسی - پیام نور

جزوه انسان از دیدگاه اسلام - ابراهیم نیک صفت - روانشناسی - پیام نور
دانلود جزوه انسان از دیدگاه اسلام نوشته ابراهیم نیک صفت منبع رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور شامل 300 صفحه با فرمت pdf
جزوه انسان از دیدگاه اسلام - ابراهیم نیک صفت - روانشناسی - پیام نور

جزوه انسان از دیدگاه اسلام نوشته ابراهیم نیک صفت منبع رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور شامل 300 صفحه با فرمت pdf ...

دانلود

جزوه

انسان

دیدگاه

اسلام

روانشناسی

ابراهیم

نیک

صفت

پیام نور

pdf

روانشناسی صنعتی - فصل 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 6 و 7 - نارن دارسینگ - ترجمه زارع، داوودی، طالبی - روانشناسی پیام نور

روانشناسی صنعتی - فصل 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 6 و 7 - نارن دارسینگ - ترجمه زارع، داوودی، طالبی - روانشناسی پیام نور
دانلود روانشناسی صنعتی فصل 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 6 و 7 نوشته نارن دارسینگ ترجمه دکتر حسین زارع, سمیه داودی, دکتر سعید طالبی منبع رشته روانشناسی پی
روانشناسی صنعتی - فصل 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 6 و 7 - نارن دارسینگ - ترجمه زارع، داوودی، طالبی - روانشناسی پیام نور

روانشناسی صنعتی - فصل 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 6 و 7 نوشته نارن دارسینگ  ترجمه دکتر حسین  زارع، سمیه داودی، دکتر سعید طالبی منبع رشته روانشناسی پیام نور شامل 168 صفحه با فرمت pdf برای رشته مدیریت فصلهای 2 و 5 و 6 حذف میشود. مابقی فایل با اسم "modiriat" ضمیمه می باشد. ...

دانلود

کتاب

روانشناسی

صنعتی

نارن

دارسینگ

حسین

دکتر

زارع

داودی

داوودی

سعید

طالبی

پیام نور

pdf

تاریخچه غذاهای دریایی در دنیا و ارائه دستور پخت یکی از آنها

تاریخچه غذاهای دریایی در دنیا و ارائه دستور پخت یکی از آنها
دانلود مقاله تاریخچه غذاهای دریایی در دنیا و ارائه دستور پخت یکی از آنهابا فرمت ورد و قابل ویرایش در 27صفحه درس آشپزی (2) پودمان آشپزی و سفره
تاریخچه غذاهای دریایی در دنیا و ارائه دستور پخت یکی از آنها دانلود مقاله تاریخچه غذاهای دریایی در دنیا و ارائه دستور پخت یکی از آنهابا فرمت ورد و قابل ویرایش در 27صفحه
درس آشپزی (2) پودمان آشپزی و سفره آرایی
این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد :
مقدمه
سوابق تحقیق
متن تحقیق
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و ماخذ

مقدمه

با وجود نگرانی های فزاینده ای که اخیراً مصرف مواد غذایی دریایی را زیر سوال برده بود و خوردن ماهی و دیگر خوراکی های دریایی را به خاطر بلعیده شدن جیوه و مواد آلاینده دیگر توسط آبزیان، خطرناک اعلام کرده بود، با توجه به آزمایش ها و تحقیقات متعدد مشخص شد که فواید مصرف یکی دو وعده غذای دریایی شامل انواع ماهی و غذاهای دریایی دیگر در هفته، از خطرات احتمالی آنها بسیار بیشتر است.

مصرف ماهی و سایر غذاهای دریایی نه تنها به حفظ سلامت قلب و جلوگیری از بیماری قلبی کمک می کند، بلکه مصرف آن توسط زنان باردار و شیرده موجب تقویت بینایی و رشد بهتر مغز جنین و نوزاد می شود. دریا در ادبیات کهن ما همواره با صفت سخاوت و بخشندگی توصیف شده است. ما آنچه را برای حفظ سلامت به معنی کامل کلمه نیاز داریم، در آن پیدا می کنیم. از منظره زیبای آرامش و طغیانش که روان ما را تسکین می دهد تا سفره گسترد های که انواع گیاهان و جانوران مفید برای سلامت جسم انسان را در خود می پروراند.تمام این نعمت ها را خداوند بخشنده در اختیار ما قرار داده است تا به غفلت نخوریم...

آبزیان به لحاظ داشتن ویژگی های زیر از نظر ارزش تغذی های در اولویت مصرف قرار م یگیرند:

1) میزان هضم پذیری گوشت ماهی بین 89 تا 96 درصد می باشد در حالی که این مورد درباره گوشت مرغ وگاو 87 تا 90 درصد است..

2) از آنجایی که بیماری های مشترک بین انسان و آبزیان بسیار پایین تر از بیماری های مشترک بین انسان و دام است می توان گفت گوشت آبزیان به مراتب سالم تر از گوشت دام و طیور است.

3) غنی بودن گوشت آبزیان از املاح معدنی مانند آهن، سلنیم، ید، کلسیم و منیزیم و... ویژگی خاصی به

گوشت آبزیان م یدهد

4) غنی بودن گوشت آبزیان از اسیدهای چرب امگا 3 مانند ایکوزاپنتانوییک اسید و دوکوزاهگزانوییک اسید وهمچنین گروه لینولییک، لینولنیک و اراشیدونیک از نظر تغذیه ای جایگاه خاصی به آبزیان می دهد.

5) بر اساس تحقیقات و مطالعات کلینیکی صورت گرفته مصرف ماهی و فرآورده های آبزیان تاثیر شگرفی بر

پیشگیری و حتی درمان بسیاری از بیماری ها دارد.

سوابق تحقیق

اسدی در کتاب تاریخچه مواد غذایی ترکیب شیمیایی می گوید گوشت آبزیان شامل آب، پروتئین، چربی، کربوهیدرات، ویتامین ها و مواد معدنی است. آب بیشترین وزن فیله را تشکیل می دهد. یعنی در ماهیان کم چرب یا بدون چربی، حدود 80 درصد و در ماهیان چرب مانند ساردین و قباد حدود 70 درصد وزنی فیله را شامل می شود. مقدار پروتئین در گوشت ماهی اغلب بین 15 تا 20 درصد بوده که گاهی اوقات ممکن است به کمتر از 15 درصد و یا بالاتر از 28 درصد نیز برسد..............

دانلود مقاله  تاریخچه غذاهای دریایی در دنیا و ارائه دستور پخت یکی از آنهابا فرمت ورد و قابل ویرایش در 27صفحه درس آشپزی (2) پودمان آشپزی و سفره آرایی  این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد : مقدمه سوابق تحقیق متن تحقیق نتیجه گیری پیشنهادات منابع و ماخذ   مقدمه   با وجود نگرانی های فزاینده ای که اخیراً مصرف مواد غذایی دریای ...

دانلود

مقاله

تاریخچه

غذاهای دریایی

دنیا

ارائه

دستور

پخت

یکی

آنها

درس

آشپزی (2)

پودمان

آشپزی

سفره آرایی

نظریه های روانشناسی - شولتز، ترجمه سید محمدی - ارشد روانشناسی

نظریه های روانشناسی - شولتز، ترجمه سید محمدی - ارشد روانشناسی
کتاب نظریه های شخصیت تالیف دوان پی. شولتز, سیدنی الن شولتز ترجمه یحیی سید محمدی منبع ارشد روانشناسی شامل 569 صفحه کتاب در قالب فایل pdf
نظریه های روانشناسی - شولتز، ترجمه سید محمدی - ارشد روانشناسی

کتاب نظریه های شخصیت تالیف دوان پی. شولتز، سیدنی الن شولتز ترجمه یحیی سید محمدی منبع ارشد روانشناسی شامل 569 صفحه کتاب در قالب فایل pdf ...

دانلود

کتاب

نظریه

شخصیت

شولتز

الن

سیدنی

دوان

یحیی

سیدمحمدی

سید

محمدی

ارشد

روانشناسی

pdf

دانلود پروژه درس آمار استنباطی

دانلود پروژه درس آمار استنباطی
دانلود پروژه درس آمار استنباطی با موضوع مقایسه دو روش مختلف آموزشی )روش سنتی و آموزش از راه دور) در یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان کلاس دوم
دانلود پروژه درس آمار استنباطی پروژه درس آمار استنباطی

فهرست مطالب
عنوان صفحه
تکلیف اول 1
کلیات 1
تکلیف دوم 2
آزمون های t «آزمون t تک نمونه ای» 2
تکلیف سوم 6
تجزیه و تحلیل واریانس یکطرفه 6
تکلیف چهارم 8
آزمون خی دو 8




موضوع پژوهش: مقایسه دو روش مختلف آموزشی )روش سنتی و آموزش از راه دور) در یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان کلاس دوم دبیرستان در سال 1388

پروژه درس آمار استنباطی

فهرست مطالب
عنوان صفحه
تکلیف اول 1
کلیات 1
تکلیف دوم 2
آزمون های t «آزمون t تک نمونه ای» 2
تکلیف سوم 6
تجزیه و تحلیل واریانس یکطرفه 6
تکلیف چهارم 8
آزمون خی دو 8




موضوع پژوهش: مقایسه دو روش مختلف آموزشی )روش سنتی و آموزش از راه دور) در یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان کلاس دوم دبیرستان در سال 1388
...

دانلود

پروژه

‌آمار استنباطی

پیام نور

واریانس

خی دو

آزمون های t